学校管理者将教学研究_0.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于贵州
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学校管理者将教学研究_0

学校管理者将教学研究 篇一:如何做好一名学校管理者 如何做好一名学校管理者的 心得体会 金洞中心校 罗登恒 如何作为一个优秀的学校管理者?首先应该认识什么叫管理和学校管理,知道学校管理的要素,以及如何选择正确的理论的基础和制定合理的管理目标,同时在目标实施过程中,应运用正确的管理模式和方法实现管理目标。 一、认识什么叫管理和学校管理 传统意义上的管理就是指管理人、财、物,是对人、财、物、信息、时间等资源进行系统整合,充分挖掘其中潜力,以达到利润最大化的所有活动的总和。管理就是有管,有理,在一起才能叫管理。那什么叫学校管理呢?简单的说就是在学校中实施的管理,已达到一定的教学目标或完成教育部门规定的教学任务。即学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度,采用一定的手段和方法,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标的组织活动。同时,学校管理是以人为中心的前瞻,它强调的是人的发展和价值的实现。同时也强调实践性。它的前瞻是立足在实践层面,不是好高骛远的理想主义,也不是抽象的观念。它强调远景规划和现实操作的统一,强调远期目标与近期目标的结合。所以,要真正做好一名 学校管理者,就必须清楚的认识什么是学校管理以及管理的目的和任务,在实际中才能实现有管有理也有果。 二、作为学校管理者,知道学校管理可分为哪些基本的要素。 1、学校管理主体是一个开放的体系,

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