2014八年级数学下册勾股定理的逆定理对点助学课件 新版新人教版.pptVIP

3.勾股定理的逆定理 【知识目标】 1．能区别勾股定理与勾股定理逆定理的题设和结论． 2．能正确利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否为直角三角形． 3．了解逆命题与逆定理的概念，能写出一个命题的逆命题． 4．了解勾股数的概念，熟记常见的勾股数． 5．用表格比较的方法，区别勾股定理与勾股定理的逆定理． 6．借助实际应用问题来理解勾股定理的逆定理的实际应用． * 【要点突破】 例1．已知三角形三边之比分别为：①1.5∶2∶2.5；②3∶4∶5；③1∶2∶3；④4∶5∶6．其中可以构成直角三角形的有（　 ）． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 答案：C * * 【知识归纳】 * 【对点巩固】 1．有一根长30cm的木棒，将其截成三段，做一个直角三角形，怎样截取（允许有余料）？请你设计三种方案． 构造直角三角形，可根据勾股定理的逆定理来解决． 方案一：分别截取3cm，4cm，5cm； 方案二：分别截取6cm，8cm，10cm； 方案三：分别截取5cm，12cm，13cm． * 2．如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，线段AB、EA分别是该图形中的1×3的两个长方形的对角线，请问：AE是否垂直于AB？试说明理由． * 3．如图，ABCD是一个盒子的正面，小明想要知道边AB与边BC是否垂直，他利用卷尺量得AB＝5cm，BC＝12cm，A、C两点的距离是13c