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辨析病句的10个切入点 一、句中出现并列短语时 (一)考查并列成分的包含问题 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。 人们一走进教学楼就会看到,挂在走廊两边墙壁上的所有关于澳门历史的图片和宣传画。 (二)考查并列短语前后搭配的问题 文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 (三)考查各并列成分的语序问题 对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。 军工企业与地方企业协作,发挥各自优势,共同生产研制了高质量的民用产品,受到用户青睐。 二、句中出现正反两方面的词语时 句中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“高低”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,考虑可能要考查“一面两面”的问题。 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。 三、谓语是“是”“成为”时 要考虑主语和宾语是否搭配。一般的规律是:主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示某行为活动。 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 主宾搭配不当,收成是……一年 本世纪90年代知识经济初见端倪,21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。 主宾搭配不当,21世纪是……年代 四、句子的开头出现介词时 句子的开头出现介词,就要考虑主语残缺的问题。 从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 通过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我真的错了。 出现在句首的介词常见的有:“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等,而且句中常伴有“使”字出现。 五、句子有多层定语和多层状语时 (一)多层定语的一般次序是: ①表示领属性的或时间、处所的; ②指称或数量词; ③动词或动词性短语; ④形容词或形容词性短语; ⑤名词或名词性短语。 另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。 (谁的——多少——怎样的——属性) 例:她是国家队的(a.表领属性的――表“谁的”)一位(b表数量的――表“多少”)有20多年教学经验的(c动词性短语――表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)篮球(e名词)女(f名词)教练。 鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。 多层定语的一般次序是: ①表示领属性的或时间、处所的; ②指称或数量词; ③动词或动词性短语; ④形容词或形容词性短语; ⑤名词或名词性短语。 该句定语“最年轻”和“生物系”语序不当,“生物系”应该在前。 (二)多层状语的一般次序是: ①表目的或原因的(介宾短语); ②表时间或处所的(名词); ③表语气(副词)或对象的(介宾短语); ④表情态或程度的(副词)。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前;表示总括的,一般放在“数词+动量词”的后面。 何时—何地—何范围—何种情态“怎样”—表对象“同谁” 许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象“谁”)交谈。 六、句中出现“与”“和”“对”“对于”时 (一)主客倒置 1、去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 2、《红楼梦》这本书,对青年人并不陌生。 (二) “对于” 用错 服务员对于顾客应该热情一些。 七、句子中出现多个否定词时 表示否定的方式: 1、使用否定副词不、非等 2、使用反问句 3、表示否定意义的动词、名词、形容词等,如禁止、终止、取消、忽视、难以、拒绝、预防、仿造等。 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在需要学习雷锋呢? 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 近几年来,王芳同志几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌。 句子出现代词这、这些等,就要考虑是否指代不明。 1、他饰演了一个英雄人物,观众被深深打动了,说,这是我们的偶像。 2、他在班上的表现到底怎么样,据他的科任老师反映,真正的情况并非如此。 九、句中出现了关联词时 (一)考查是否该使用该套关联词。 他的弟弟不但长得瘦,而且很聪明。 (二)考查关联词的位置是否得当:如果前后分句主语相同,主语放在关联词语之前。 1、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 2、不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本低。 (三)考查关联词是否搭配。 她虽然不是很聪明,所以学习很努力。 十、出现数词和集体概念的名词时 如果句子中
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