课堂教学中手势语的运用艺术..pptVIP

课堂教学中手势语的运用艺术 汇报人： 时间：2013年12月13日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汇报目录 概念界定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 概念界定 手势语 课堂 教学 语言 书面语—板书 口语 体态语——态势语 表情语 （非言语交际的研究） 身势语研究 体距学研究 副语言研究 体姿语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 体态语与态势语的概念辨析 体态语是指教师利用手势、身姿、口型、面部表情、目光、服饰以及与学生的空间位置等非言语行为，进行辅助教学的教学语言。 态势语是口语交际的伴随性语言,是通过表情、手势、体态等非有声语言因素传递信息的一种言语辅助形式。从态势语言的部位和表现力