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2016届《创新设计》高考物理(江苏专用)大一轮复习精讲课件实验5探究决定导线电阻的因素
实验五 探究决定导线电阻的因素;一、螺旋测微器
1.构造:如图1所示是常用的螺旋测微器。它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上,旋钮D、微调旋钮D′和可动刻度E、测微螺杆F连在一起,通过精密螺纹套在B上。
图1;2.原理:测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm,即旋钮D每旋转一周,F前进或后退0.5 mm,而可动刻度E上的刻度为50等份,每转动一小格,F前进或后退0.01 mm。即螺旋测微器的精确度为0.01 mm。读数时误差出现在毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺。
3.读数:测量时被测物体长度的整毫米数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出。
测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)。;温馨提示
螺旋测微器需要估读
最后一位数字为估计数字,读数和记数时估计位为有效数字的最后一位。
例如 如图2所示,固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米从可动刻度上读的示数为15.0,最后的读数为:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm。
图2;二、游标卡尺
1.构造:如图3所示,主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内外测量爪)、游标尺上还有一个深度尺,尺身上还有一个紧固螺钉。
图3;2.用途:测量厚度、长度、深度、内径、外径。
3.原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。
不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm。常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的,其读数见下表:;刻度格数(分度);4.读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x+K×精确度)mm。;三、测定金属的电阻率;注意事项
1.先测直径,再连电路:为了方便,测量直径时应在金属丝连入电路之前测量。
2.电流表外接法:本实验中被测金属丝的阻值较小,故采用电流表外接法。
3.电流控制:电流不宜过大,通电时间不宜过长,以免金属丝温度过高,导致电阻率在实验过程中变大。;误差分析;热点一 测量仪器、仪表的读数
【例1】 (2014·海南卷,11)现有一合金制成的圆柱体,为测量该合金的电阻率,现用伏安法测圆柱体两端之间的电阻,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径,用游标卡尺测量该圆柱体的长度。螺旋测微器和游标卡尺的示数如图4a和b所示。
图4;;游标卡尺的读数技巧
游标卡尺的读数方法:“三看”
(1)第一看→精确度
例如(如图5所示)
图5;易错读成11 mm+4×0.1 mm=11.40 mm
正确的应为11.4 mm,游标卡尺不需估读,后面不能随意加零,也不能随意去零。
例如(如图6所示)
图6
易错读成10 mm+12×0.05 mm=10.6 mm,正确的应为10.60 mm。;(2)第二看→游标尺上的0刻度线位置,区分零刻度与标尺最前端
例如(如图7所示)
图7
易错读成11 mm+10×0.05 mm=11.50 mm
正确读数为14 mm+10×0.05 mm=14.50 mm
(3)第三看→游标尺的哪条(第N条)刻度线与主尺上的刻度线对齐;【变式训练】
1.(1)如图8所示的两把游标卡尺,它们的游标尺从左到右分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分,它们的读数依次________mm,________mm。
(2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径,示数如图9所示,则甲、乙金属丝的直径分别为______mm,______mm。;图8
图9;解析 (1)图8甲读数:整毫米是17,不足1毫米数是7×0.1 mm=0.7 mm,最后结果是17 mm+0.7 mm=17.7 mm。乙图读数:整毫米是23,不足1毫米数是17×0.05 mm=0.85 mm,最后结果是23 mm+0.85 mm=23.85 mm。
(2)对图9甲:甲固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米的从可动刻度上读的示数为15.0,最后的读数为:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm。对图乙:乙金属丝的直径为4.8×0.01 mm=0.048 mm。
答案 (1)17.7 23.85 (2)2.150 0.048 ;热点二 考查电阻率的测量及实物连线
【例2】 (2014·山东卷,22)实验室购买了一捆标称长度为100 m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2,查得铜的电阻率为1.7×10-8 Ω·m,再利用图10甲所示电路测出铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度。
图10;可供使用的器材有:
电流表:量程0.6 A,内阻约0.2 Ω;
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