2016届数学一轮(文科)苏教版江苏专用课件第十章统计概率-5.pptx

第5讲　几何概型;考试要求　1.随机数的意义，模拟方法估计概率，A级要求；2.几何概型的意义及计算，A级要求．;1．几何概型 事件A发生的概率与d的 成正比，与d的 无关，这样的概率模型称为几何概型． 2．几何概型中，事件A的概率计算公式为 3．几何概型试验的两个基本特点 (1)无限性：在一次试验中，可能出现的结果有 ； (2)等可能性：每个结果的发生具有 ．;诊 断 自 测 1．思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)在几何概型中，每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中的每一点被取到的机会相等． ( ) (2)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形． ( ) (3)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关． ( ) (4)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率． ( );2．(2014·湖南卷改编)在区间[－2,3]上随机选取一个数X，则X≤1的概率为________．;3．(2015·泰州调研)已知球O内切于棱长为2的正方体，若在正方体内任取一点，则这一点不在球内的概率为________．;5．(2015·镇江调研)如图，圆中有一内接等腰三角形．假设你在图中随机撒一把黄豆，则它落在阴影部分的概率为______．;考点一　与长度、角度有关的几何概型 【例1】 (1)(2014·苏北四市调研)函数f(x)＝－x2＋2x，x∈[－1,3]，则任取一点x0∈[－1,3]，使得f(x0)≥0的概率为________． (2)如图，在等腰直角△ABC中，过直角 顶点C作射线CM交AB于M，则使得 AM小于AC的概率为________．;考点二　与面积、体积有关的几何概型 【例2】 (1)(2015·东北三省四市联考)已知点P，Q为圆C：x2＋y2＝25上的任意两点，且PQ＜6，若PQ中点组成的区域为M，在圆C内任取一点，则该点落在区域M上的概率为________． (2)(2014·济南模拟)如图， 在长方体ABCD－A1B1C1D1中， 有一动点 在此长方体内随机 运动，则此动点 在三棱椎 A－A1BD内的概率为________． ;规律方法　(1)与面积有关的平面图形的几何概型，解题的关键是对所求的事件A构成的平面区域形状的判断及面积的计算，基本方法是数形结合．(2)对于??本事件在空间的几何概型，要根据空间几何体的体积计算方法，把概率计算转化为空间几何体的体积计算．;考点三　生活中的几何概型问题 【例3】 甲、乙两船驶向一个不能同时停泊两艘船的码头，它们在一昼夜内到达该码头的时刻是等可能的．如果甲船停泊时间为1 h，乙船停泊时间为2 h，则它们中的任意一艘都不需要等待码头空出的概率为________．;规律方法　有关会面问题利用数形结合转化成面积问题的几何概型，难点是把两个时间分别用x，y表示，构成平面内的点(x，y)，从而把时间是一段长度问题转化为平面图形的面积问题，转化成面积型几何概型问题．;【训练3】 张先生订了一份报纸，送报人在早上6：30～7：30之间把报纸送到他家，张先生离开家去上班的时间在早上 7：00～8：00之间，则张先生在离开家之前能得到报纸的概率是________．;[思想方法] 转化思想的应用 对一个具体问题，可以将其几何化，如建立坐标系将试验结果和点对应，然后利用几何概型概率公式． (1)一般地，一个连续变量可建立与长度有关的几何概型，只需把这个变量放在坐标轴上即可；;(2)若一个随机事件需要用两个变量来描述，则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件，然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型； (3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述，则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件，利用空间直角坐标系建立与体积有关的几何概型．;[易错防范] 1．注意区分几何概型和古典概型，一般地，当问题涉及的数字是离散的、有限的取值时，是古典概型；当问题涉及的数在一个连续的实数区间内取值时，可以考虑使用几何概型解决． 2．在几何概型中，线段的端点、图形的边框是否包含在事件之内不影响所求结果.