2014秋七年级语文上册22《看云识天气》第1课时课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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2014秋七年级语文上册22《看云识天气》第1课时课件 (新版)新人教版.ppt

2014秋七年级语文上册22《看云识天气》第1课时课件 (新版)新人教版

布满天空 雨雪就开始下降 更低 * 形成高大的云山 马上就会下暴雨 更低 * 云的种类 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着 最 高 最 薄 象征晴朗 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 很 高 很 薄 无雨雪 积 云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 2000米左右 较 薄 阳光温和 高积云 像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐 2000米左右 较 薄 卷 云 卷积云 天 晴 * 云名 变化过程 形状 位置 天气征兆 卷层云 卷云聚集,向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积云迅速形成高大云山 积雨云 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 * 薄云——晴天标志 低而厚密的云——阴雨风雪 * “ 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。” 此处为什么用“往往”和“常常”作限制词?不用行不行? 答:不行。“往往”和“常常”表示经常,可能性很大,但并不总是有这样的天气。删去的话则表示每次都是这样,这与事实不符。这两个限制词的使用恰好体现了说明文语言的准确性。 * 说明文语言的特点: 准确性、科学性 科学小品文的特点: 生动、形象 * 你认为哪一段写的最生动形象?能说说

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