- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.2组合 排列数(number of arrangement)公式组合数(number of combination)公式 课堂练习(一) 课本P21页:1、2 例 计算: * 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列 An = n(n-1)(n-2)…(n-m+1) m 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数 A n m = (n-m)﹗ n﹗ 复习 (1)高二(1)班从甲.乙.丙.三名学生中选2名,有多少种不同的选法? 看题思考 (2)从1.2.3.三个数字中选两个数字,能构成多少个不同的集合? 探讨上面两个问题与前面讲的排列问题有何区别?有何联系? 法1 分两步 第二步选出副旗手 从甲.乙.丙.丁四名优秀团员中选两名同学升旗,并指定正旗手,副旗手,共有多少种选法? 法2 分两步 第二步确定正副旗手 问题 从甲.乙.丙.丁四名优秀团员中选两名同学升旗, 共有多少种选法? 组合 发现问题 温故知新 第一步选出正旗手 第一步选出两个旗手 组合:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合 ④两个组合的元素完全相同为相同组合 ①n个不同元素 ② 0≤m≤n, ③组合与元素的顺序无关,排列与元素的顺序有关 组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数 表示方法 C m n 问题推广—组合 (m、n是自然数) 甲 乙 丙 丁 丙 丁 甲 丁 第一步四名同学中选出两个旗手共有 = 2 种不同的方法 所以总共有6×2=12种不同的方法 探求组合数1 返回 甲 乙 甲 丙 乙 丙 乙 丁 丙 丁 乙 丙 丁 × = = 第二步确定旗手顺序共 6种不同的方法 = 从甲.乙.丙.丁四名优秀团员中选两名同学升旗, 共有多少种选法? 乙 甲 探求组合数2 返回 从a、b、c、d中取出3个元素的组合数 是多少呢? ( abc ) ( abd ) ( acd ) ( bcd ) ( abc,acb,bac,bca,cab,cba ) ( abd,adb,bad,bda,dab,dba ) ( acd,adc,cad,cda,dac,dca ) ( bcd,bdc,cbd,cdb,dbc,dcb ) = × = = 4 = 24 组合:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合 ④两个组合的元素完全相同为相同组合 ①n个不同元素 ② 0≤m≤n, ③组合与元素的顺序无关,排列与元素的顺序有关 组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数 表示方法 C m n 问题推广—组合 返回 (m、n是自然数) = A m n = (n-1)(n-2) ··· (n-m+1) n! (n-m)! C n m A m n A m m = = (n-m)! n! m! = (n-1)(n-2) ··· (n-m+1) m! 注: 0≤m≤n (1) (2) m、n是自然数 (3) 0!=1 A n n = n! (4) C n 0 = 1 排列:arrangement 组合:combination 判断 下列几个问题是排列问题还是组合问题? ⑤四个足球队举行单循环比赛(每两队比赛一场)共有多少种比赛? ⑥四个足球队举行单循环比赛的所有冠亚军的可能性情况有多少种? ③从2,3,4,5,6中任取两数构成指数,有多少个不同的指数? ④从2,3,4,5,6中任取两数相加,有多少个不同的结果? ①十个人相互通了一封信,共有多少封信? ②十个人相互通了一次电话,共打了多少个电话? 定义巩固 返回 排列 组合 排列 组合 组合 排列 试自己总结排列和组合的区别与联系。 *
您可能关注的文档
- 远去的乡村阅读题.ppt
- 远离小金库做一个廉洁的旅游人.ppt
- 远程接收软件的安装与使用.ppt
- 远誉公司介绍-2011-19个自营台.ppt
- 连加、连减、不带括号的加减混合运算答案.ppt
- 连锁互换和伴性遗传.ppt
- 连锁企业商业网点扩张.ppt
- 连锁经营企的组织结构设计.ppt
- 连锁超市的经营管理创新之路.ppt
- 迪士尼Cuties品牌介绍.ppt
- 初中生物实验:校园内昆虫多样性调查与保护实践教学研究课题报告.docx
- 高中阶段非智力因素在地理环境评价方法中的个性化发展研究教学研究课题报告.docx
- 小学语文教学中课本剧对学生角色扮演能力的培养教学研究课题报告.docx
- 小学品德公民素养培养法治意识与社会责任感教学研究课题报告.docx
- 攀岩训练在高中体育课程中的应用与学生耐力心理塑造探究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产旅游开发中的旅游教育项目开发与社区参与研究》教学研究课题报告.docx
- 史料教学在历史课堂中对高中生批判性思维的关系研究教学研究课题报告.docx
- 《农村新型经营主体融资困境的金融支持与农村金融风险防范措施研究》教学研究课题报告.docx
- 小学德育课程实践活动的情感引导教学研究课题报告.docx
- 小学信息技术课程核心素养培养与多媒体教学手段结合研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)