《各具特色的民居》一课时.docVIP

岚山区实验中学 2011-2012 学年 下 学期 六 年级 语文 备课组教案 教师 滕红梅 授课时间 2012年3 月 日 课时 第一课时 课题 《各具特色的民居》 课型 新授/复习/讲评 学习内容分析 中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 学习者分析 学生对风土人情不够了解，需借助图片资料加强对文本的理解。 教学目标 学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2、有感情地朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 重点 了解客家民居和傣家竹楼的特点 难点 学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 教学手段 朗读法，讨论法、归纳法 教学过程（集备） 个性化课堂 课 堂 教 学 实 施 设 计 创设情境，初识民居 一、创设情境，初识民居。 1．出示民居邮票一组，说说你认识其中的哪些民居。 2．介绍民居：民居是建筑中最早出现的类型，是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼，作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手，在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的。由于我国幅