一年一班致家长的信.docVIP

致一年一班全体家长的信 亲爱的家长朋友们： 你们好！还记得两个多月前您亲手将孩子交给我们的时候那份心情吗？有憧憬，有期待，有担忧，有不舍……那时的我们跟您一样，除了激动，更多的是内心感受到的一份份沉甸甸的嘱托，在此谨代表班级的全体老师感谢您对我们信任与支持。 两个多月的时光在孩子们一点点的成长与进步里，在您与家人为孩子的成长全心付出与殷殷期盼之中悄然而逝，通过我们的共同努力，孩子们在学习与生活习惯的养成，态度与价值观的转变，待人处事的情感与处理问题的方法，管理与自我管理的能力等方面都取得了长足的进步。因为孩子们的进步，因为家长朋友们的大力支持，我们班于9月份被学校评为文明先进班级，再次感谢大家给予我们的帮助与鼓励！如今回首这两个多月的点点滴滴，您是否跟我们一样感动与欣慰呢？ 在欣喜于孩子们取得进步的同时，我们也应该看到他们生活与学习习惯的养成方面的问题。小学是教育的基础，对一年级学生的教育可谓是基础的基础。各种好习惯的养成对其有着不可低估的作用。为此，我们特向您提出几点建议，请您协助学校做好教育工作，使您孩子的学习生活更快乐。 1、安全教育与社会交往引导 告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀、笔尖等对着同学，以免发生意外。教育孩子从小讲文明,懂礼貌，同时教育孩子不做危险游戏，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。中华民族是礼仪之邦,礼貌谦让这种传统美德的传承需要我们这群可爱的孩子来完成,我们都希望孩子是懂礼貌讲文明。在学校里，孩子之间玩耍逗打的事是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解。所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样对自已孩子会产生人格品质负面的影响。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地的为别人着想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。教育孩子从小就要懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们才能适应社会，有自已的发展空间。家长要注重自己的言谈举止，在家中随时纠正孩子的不规范语言。家长是子女做人的镜子，直接影响孩子的一生。病、事假及学生在校时要临时外出，出于礼貌，先向老师打招乎。 2、培养兴趣与渗透规则 首先要做的就是激发孩子对未知知识的向往，激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，让孩子对小学生活满怀兴奋与期盼。您可以告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会算术，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的画，学会讲英语……家长可以找一些图书给孩子看，念一些内容有趣的书给孩子听，告诉孩子上学了，通过学习，自己就可以读懂这些有趣的故事了……在那里，你会结识许多新朋友。让孩子觉得上学是一件很有意思的事，增加对学校生活的向往。这样，学校会成为孩子们心里的另外一个依赖的地方。 幼儿园以游戏为主，孩子在游戏中学习知识，没有太多约束，家长对孩子也没有成绩上的期望。而小学不像幼儿园，学习纪律更强一些，每天必须要去，有各种规章要遵守。孩子们要在很短时间内适应，并且知道遵守这些规则，所以要有一点规则意识。而纪律是大问题，给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则。规则不是限制学生，而是保证你生活得更好，更安全，更方便。进入小学后，学习方式有了很大的变化，家长对孩子的期望也会随着改变。然而孩子印象中的学习还是幼儿园里的游戏，喜欢学一会儿玩一会儿，注意力难以集中。许多刚升入小学的孩子无法改变爱动爱玩的习惯，家长应提前给孩子打“预防针”，使其明白“长大成人”的道理，同时帮助孩子客观分析自己的长处和短处，激励孩子不断向目标努力。 3、培养能力与养成习惯 现在许多孩子在生活自理能力上比较弱。有些孩子吃饭很慢，因为在家要么爷爷奶奶喂、要么大人等她吃完为止，甚至爱吃不吃；有些孩子不能从自己书包里顺利找出要用的书，放学后不能有序地将书放回去，有的孩子热了脱下衣服不能穿回去；有的孩子东西乱丢，家长天天要买橡皮、铅笔……这一切都告诉我们，孩子需要锻炼。对于刚入学的孩子来说，培养生活自理能力和养成良好的学习习惯远比孩子获得多少知识重要得多。在往后的这段时间，请您有意识地引导孩子自己的事情自己做，亦或是带着孩子们一起做，包括每天晚上自己整理衣物、学习用品，每天早晨独立冼漱、吃早餐、穿戴等。并让孩子承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等。同时请您一定记住，在培养孩子自我服务意识和能力的过程中要坚持使用正面引导和鼓励的方法，切忌用批评、挖苦和简单比较的方法。教会他记住家里的电话号码、家庭住址、父母的电话号码；会用简单的一两句话介绍自己和家人。 良好的习惯将影响孩子的终生。一年级是孩子习惯养成的关键时期，家长一定要在入学前就重视习惯的培养。您不防现在就从以下几方面进行培养： 生活习惯：①早睡