《电力电子技术》课程.docVIP

《电力电子技术》课程 一、制定实验教学大纲依据 本大纲根据《电力电子技术》课程教学大纲对学生的实验能力的培养要求而定。 二、本课程实验教学的地位和作用 《电力电子技术》实验是验证、巩固、和补充课堂讲授的理论知识的必要环节，通过电力电子技术实验，培养学生初步具备单元电路的接线、调试、测试等实际动手能力，以及正确处理数据的能力，运用所学的理论知识解决实际问题的能力，分析和综合实验结果以及撰写实验报告的能力。 三、本课程实验教学基本理论与技术内容 电力电子技术课程的任务是使学生掌握各类电力电子电路（包括AC/DC、DC/DC、DC/AC、AC/AC）发生的电磁过程、基本原理、控制方法、设计计算、实验技能以及它们的技术经济指标。以便为后续课程“电力拖动与控制”、“交流传动调速系统”等打好基础，并且使学生毕业后具有进一步掌握各种变流装置的能力。实验课是本门课程的重要教学环节，其目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生对电力电子电路的的基本结构、运行原理有初步的认识和了解,并且使学生具有用理论知识解决实际问题的能力。 四、学生应达到的实验能力标准 1．加深理解锯齿波同步触发电路的工作原理及各元件的作用，掌握锯齿波同步触发电路的调试方法；研究单相桥式全控整流电路在电阻负载、电阻－电感负载的工作。 2．熟悉三相桥式全控整流的工作原理，了解集成触发器的调整方法和各点波形。 3．掌握直流斩波（Buck-Boost）电路的工作原理、特点与电路组成，熟悉Buck-Boost电路连续与不连续工作模式的工作波形图。 4．掌握单相正弦波逆变电源的组成，工作原理、特点以及波形分析，掌握逆变电路的调试方法。 五、学时、教学文件及教学形式 学时：本课程总学时为56学时，其中实验8学时，占总学时14％。 教学文件：校编《电力电子技术实验指导书》，实验报告学生自拟。 教学形式：本课程实验为验证性实验。要求学生课前预习实验指导书，写出预习报告，指导教师应概述实验的原理、方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤和结果分析、处理由学生独立完成。 六、实验考试方法与成绩评定 根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出A、B、C。实验成绩占本课程总成绩10％，对缺实验成绩者，本课程不予通过。 七、实验项目、适用专业及学时分配 序号 实 验 项 目 实验学时 实验类型 实验类别 适用专业及要求 应用电子 电力系统 电力系统及其自动化 电气技术 1 单相桥式整流＋锯齿波触发电路实验 2 验证 专业 必修 必修 必修 必修 2 三相桥式整流实验 2 验证 专业 必修 必修 必修 必修 3 直流斩波电路实验 2 验证 专业 必修 必修 必修 必修 4 逆变电路实验 2 验证 专业 必修 必修 必修 必修 八、本课程实验用主要仪器设备及仪表 MCL系列实验台主控制屏、MCL-05组件、MCL-08组件、MCL-18组件、MCL-33组件、示波器、万用表等。 制定人：李向丽 审定人：漆汉宏 批准人：候培国 2005年5月 电气工程学院 应用电子实验室实验教学大纲 2 1