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「全民英檢」（GEPT ）常見問與答 ●為什麼GEPT 要分級？為何不能像其他英檢測驗，不須選擇級數，大家都考一 樣的測驗？ 測驗一般可分兩大類：標準參照（criterion-referenced ）、常模參照 （norm-referenced ）。GEPT 屬前者，依不同標準分級，好處是某一級數的題目難易 度集中，適合該程度的考生，題數也不需多，只要考生達到通過標準，就表示具備該 級數的能力。其他英檢（例如「托福」、「雅思」、「多益」）屬常模參照測驗，不論考生 程度高低都須考同一套測驗，再依分數高低排序；為區分考生的程度 ，因此題目涵蓋 的難易度較廣（從很簡單到很難），題數也多，考試的時間當然也較長。可想見考生程 度如尚未成熟，會考到許多超出他們能力的題目，不僅浪費時間，也徒增挫敗感。反 之，GEPT 考生則可選擇適合自己的級數，在較短的時間內準確評量英語能力。 ●為什麼GEPT 要分初（聽讀）、複（說寫）試？如只通過聽、讀兩項，成績也可對照教 育部參採的「歐洲語言能力共同架構」（CEFR ）嗎？ GEPT 研究發現，未達聽讀通過標準的考生，通過說寫的機率較低，因此將測驗分為兩 階段施測，一方面節省考生的時間，一方面也節省報名費。GEPT 和 CEFR 的能力指 標都分成聽、讀、說、寫等面向，若只通過 GEPT 聽讀測驗，一樣可以對應 CEFR 的 能力指標，也可申請通過證明，採認單位仍可依此清楚判定考生的能力。舉例來說， 許多大學以CEFR B1 （中級）或B2 （中高級）作為畢業門檻，但多數學校並不要求四 項能力都要通過，只要學生提供GEPT 聽、讀成績單或通過證明，同樣可以對照CEFR ， 符合門檻要求。 ●GEPT 的寫作和口說測驗是如何評分呢？ 偶有不實謠言，指稱並非每一份作答都有老師評分，這是以訛傳訛的錯誤猜測！GEPT 寫作及口說測驗採人工閱卷，評分過程遵循嚴謹、符合國際作業準則的標準化流程。 首先，每位考生的作答均經由 2 位受過嚴格訓練的評分老師（為國內各大學及高中英 語老師）評閱。若2 位評分老師意見相左(相差一級分以上) ，會再由其他資深評分老師 評閱。評閱過程並有專人持續追蹤評分情形，嚴謹掌握評分的穩定及公正性。 ●除了「通過」、「不通過」，如何判斷我的（GEPT ）成績是否比上次的成績進步？如何得 知我是屬於「高分通過」或「差一點就通過」？ GEPT 成績單除了通過與否的資訊以外，也提供各項測驗分數，可以知道自己是否比上 次進步。104 年新版成績單上更進一步提供不同級數之間的成績參照表，考生只要對 照參照表，就可以知道自己是「高分通過」或「差一點就通過」等，由此判斷自己是 否適合報考更高級數的GEPT 。 ●相對於GEPT ，其他英檢似乎進步幅度較明顯？ 各英檢測驗的分數範圍都不同，不能單從數字大小判斷學習成效。如果單看數字的差 異，分數範圍愈大的測驗容易給人進步幅度較大的錯覺。例如，同樣考聽力、閱讀的 GEPT 與「多益」來說，GEPT 分數範圍為0 ~ 240 分，多益為0 ~ 990 分；兩者分數 尺度不同，因此同樣是進步20 分，其所代表的進步程度是有差異的，以GEPT 考生為例， 在經過一年的學習後，平均約可進步20 分。 ●GEPT 會比其他英檢難或簡單嗎？ GEPT 是專為國人設計的分級考試，測驗內容符合國中至大學各級英語課程目標，情境設 計也反映國人的學習和生活經驗，讓國人在貼近真實的情境中，充分展現英文實力。GEPT 各級測驗的難度皆對照國際標準「歐洲語言能力共同架構」（CEFR ），並沒有較其他英檢 難或簡單的疑慮。各種英檢在目標考生、評量能力的設定上會有不同之處，建議考生選 擇適合自己年紀、經驗、背景及檢定目的等的測驗報考，才能有效驗證自身實力。如以 仍在升學階段的一般中學生為例，選擇職場英檢或留學用的英檢其實偏離了學習目標與 評量重點，就不合適了。 ●要證明國際英語力是否一定要考「國際品牌」的英檢？ 這是對「國際化」的曲解，事實上在申請國外大學、研究所時有些標榜國際化的英檢是 不獲採認的，考生在選擇英