名师一号2015高考数学一轮复习7-6空间向量及其运算课件 理 新人教A版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 探究悟道 点拨技法 Y 研考点·知规律 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 拓展提伸 提高能力 T 拓思维·培能力 * * * * * 读教材·抓基础 研考点·知规律 拓思维·培能力 * * * 回扣教材　扫除盲点 D 读教材·抓基础 * * * * * * * * * * * * * * * * * 第章第六节 ??空间向量及其运算(理) 高考这样考从高考内容上来看，空间向量的概念及其运算在高考题中单独命题较少，多置于解答题中作为一种方法进行考查，难度中等. 备考这样做1.和平面向量类比理解空间向量的概念、运算． 2.掌握空间向量的共线、垂直的条件，理解空间向量基本定理和数量积. 1．空间向量的有关概念 (1)空间向量：在空间中，具有和的量叫做空间向量，其大小叫做向量的或． (2)相等向量：方向且模的向量． (3)共线向量：如果表示空间向量的有向线段所在的直线或，那么这些向量叫做或，a平行于b记作ab. (4)共面向量：平行于同一的向量叫做共面向量． 大小 方向 长度 模 相同 相等 平行 重合 共线向量 平行向量 平面 2．空间向量中的有关定理 (1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，ab?存在λR，使a＝λb. (2)共面向量定理：若两个向量a，b不共线，则向量p与向量a，b共面存在唯一的有序实数对(x，y)，使p＝xa＋yb. (3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在一个唯一的有序实数组{x，y，z}使得p＝xa＋yb＋zc. 3．两个向量的数量积 (1)非零向量a，b的数量积a·b＝|a||b|cos〈a，b〉． (2)空间向量数量积的运算律 结合律：(λa)·b＝λ(a·b)； 交换律：a·b＝b·a； 分配律：a·(b＋c)＝a·b＋a·c. 4．空间向量的坐标表示及其应用 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3). 1．利用坐标运算解决立体几何问题，降低了推理难度，可以避开一些较复杂的线面关系，但较复杂的代数运算也容易导致出错．因此，在解决问题时，可以灵活的选用解题方法，不要生搬硬套． 2．用空间向量解决立体几何中的平行或共线问题一般用向量共线定理；求两点间距离或某一线段的长度，一般用向量的模来解决；求异面直线所成的角，一般可以转化为两向量的夹角，但要注意两种角的范围不同，最后应进行转化；解决垂直问题一般可转化为向量的数量积为零． 1．下列命题中是真命题的是(　　) A．分别表示空间向量的有向线段所在的直线是异面直线，则这两个向量不是共面向量 B．若|a|＝|b|，则a，b的长度相等且方向相同或相反 C．若向量，满足||＞||，且与同向，则＞ D．若两个非零向量与满足＋＝0，则 解析　A错．因为空间任两向量平移之后可共面，所以空间任意两向量均共面． B错．因为|a|＝|b|仅表示a与b的模相等，与方向无关． C错．因为空间向量不研究大小关系，只能对向量的长度进行比较，因此也就没有＞这种写法． D对．＋＝0，＝－，与共线，故正确． 答案　D 2．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E为上底面A1C1的中心，若＝＋x＋y，则x，y的值分别为(　　) A．x＝1，y＝1 B．x＝1，y＝ C．x＝，y＝ D．x＝，y＝1 解析　如图，＝＋ ＝＋＝＋(＋)． 答案　C 3．有下列4个命题： 若p＝xa＋yb，则p与a，b共面； 若p与a，b共面， 则p＝xa＋yb； 若＝x＋y，则P，M，A，B共面； 若P，M，A，B共面，则＝x＋y. 其中真命题的个数是(　　) A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4 解析　正确．中若a，b共线，p与a不共线，则p＝xa＋yb就不成立．正确．中若M，A，B共线，点P不在此直线上，则＝x＋y不正确． 答案　B 4．在四面体O—ABC中，＝a，＝b，＝c，D为BC的中点，E为AD的中点，则＝________(用a，b，c表示)． 解析　如右图，＝＋ ＝＋＋ ＝a＋b＋c. 答案　a＋b＋c 5．已知ABCD—A1B1C1D1为正方体，(＋＋)2＝32；·(－)＝0；向量与向量的夹角是60°；正方体ABCD—A1B1C1D1的体积为|··|.其中正确命题的序号是________． 解析　设正方体的棱长为1，中(＋＋)2＝32＝3，故正确；中－＝，由于AB1A1C，故正确；中A1B与AD1两异面直线所成角为60°，但与的夹角为120°，故不正确；中|··|＝0.故也不正确． 答案　 题型一 空间向量的线性运算 【例1】　如