山西省大同一中高考政治一轮复习夯实基础 第2单元 第5课《文化创新》课件 新人教版必修3.pptVIP

误区 1：文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 注意：社会实践是文化创新的源泉和动力。离开了社会实 践，人们就不能作出有价值的文化创造。 误区 2：文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创 造的主体。 注意：文化创新来源于社会实践，而不是作者的灵感；人 民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 * 误区 3：文化创新的渊源和源泉是一回事。 注意：不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来 文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实 践，是唯一的来源，也是文化创新的根本途径。 误区 4：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾 的。 注意：二者是可以统一的。文化交流中“海纳百川”表明 文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、 合作、共处。 * 误区 5：外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制。 注意：我们进行文化创新，既要对传统文化“取其精华、 去其糟粕”，又要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化 的有益成果。应处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来 文化的关系。 误区 6：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。 注意：二者不是一回事。文化创新的根基是传统文化；文 化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立 在社会实践的基础上。 * ◎ 真题体验 ◎ 1.(2013 年北京卷)“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代 精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有 ) 稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( A.正本清源，独树一帜 B.海纳百川，有容乃大 C.薪火相传，推陈出新 D.各美其美，和而不同 * [解析]C 考查文化创新的途径，考查学生从材料提取关键 信息的能力，注意题目的关键信息：“不继承优秀传统遗产”， “创新有很稳固的根基”，从这里可知道是强调继承优秀传统 遗产的重要性，显然 C 选项薪火相传推陈出新符合题意。 * 2.(2013 年山东卷)16 世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶 柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现 出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷 而得到的灵感”。由此可见( ) ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世 界，博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交 流消融了世界文化多样性 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [解析]C 材料体现了意大利对我国文化的吸收、借鉴，而 不是中华文化的包容性，①与材料不符。文化交流有利于保持 世界文化的多样性，④表述错误。故选 C。 * 3.(2013 年天津卷)“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你 的眼，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时， 就曾以特有的韵味打动过无数听众，在今春《我是歌手》的电 视节目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，诠释经典，再 次让人如痴如醉。由此可见，文化表演应该( ) ①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求 ④坚持继承和创新的统一 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④ * [解析]C 本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知 识的能力，难度中等。同一首歌以不同的方式演唱，却都获得 了听众的认可，符合了大众文化的要求，①②项正确。林志炫 以翻唱的方式诠释经典，让人如痴如醉，表明文化发展要坚持 继承与创新的统一，④选项正确。③项与题意不符，不选。故 答案选 C。 * 4.(2013 年安徽卷)三年来，皖江城市带承接产业转移示范 区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起 的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 展示创新风采 转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱 动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技 术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企 业带来了可观的效益。 从《文化生活》角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启 示。 * [解析]本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知 本题考查：《文化生活》；属于启示性试题(怎样做)；切入点是 研发团队的成功给我们的启示，因此做好本题首先要从材料中 找出研发团队的成功的做法有哪些，我们按照他的做法来做即 可。从材料中我们不难发现研发团队的成功做法：瞄准市场需 求，钻研新技术；引进、消化、吸收再创新，攻克技术难关。 对此我们也应该：适应市场需求，钻研新技术，博采众长，改 革创新。 * [答案]立足社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促 进技术进步。提高科学文化修养。