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第七课 神秘的小坦克 古丽米热 一、词语学习 坦克：装有火炮、机关枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆。 油漆：油类和漆类涂料。 涂料：涂在物体表面，能使物体美观或保护物体防止侵蚀的物质。 眼力：1视力，2辨别是非好坏的能力。 尺：1长度单位，2量长度的器具，3画图的器具。 皮肤：身体表面包在肌肉外部的组织，人和高等动物的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三层组成，由保护身体、调节体温、排泄废物等作用。 刺激：1现实的物体和现象作用于感觉器官的过程。声、光、热等引起生物体活动或变化的作用。 2推动事物，使其积极的变化。 3使人激动，使人精神上受到挫折或打击。 怪事：奇怪的事情。 细微：细小；微笑。 扩张：扩大。 变化多端：形容变化极多。也指变化很大。 二、词语例释 1.怪不得 表示醒悟（明白了原因，不再觉得奇怪） 例： （1）外面刮风了，怪不得窗户一直响呢。 （2）怪不得你的汉语说的这么标准，原来你一直坚持听磁带，纠正发音。 2.其余 剩下的。 其余的人、其余的问题、其余的办法 例： （1）我们先讨论这些问题，其余的下次开会再讨论。 （2）我们先去打扫教室，其余的人跟我去打扫食堂。 三、句型学习 1.趁爸爸不在，他走进爸爸的实验室。 例： （1）趁老师没来，我们先看看课文。 （2）趁天还没有黑，你们赶快回家。 2.我不但能够让变色龙细胞活着，还可以让他们繁殖。 例： （1）他不但会做饭，还多做许多其他家务活呢。 （2）我们不但要学好只是，还要学会做人。 3.谁叫（让）你动我的小坦克的。 例： （1）大家都已经走了，谁叫你又回来的。 （2）谁叫你不穿厚一点的衣服的。 4.弟弟眼看被追上了…… 例： （1）我们的秘密眼看就要被发现了…… （2）实验眼看就要成功了…… 四、课文学习 第一段（1-2）黄明自己制作了一辆小坦克，并为他涂上了神秘的“X”涂料。 第二段（3-16）小坦克在花丛中变色的过程。 第三段（17-24）爸爸向我们讲述为什么小坦克涂上X涂料以后会变色。 五、根据课文内容回答问题 1.黄明用“X涂料”干什么？他为什么又要想同学借涂料？ 2.小坦克掉在地上后为什么不见了？弟弟拿起小坦克以后，又发生了什么变化？ 3.“原来是‘X涂料’在作怪”说的是什么意思？ 4.变色龙有哪些特殊的地方？ 5.“X涂料”还有什么不足？爸爸还有什么想法？ 6.从“X涂料”的特点，你想到了什么？ 谢谢观赏！