高考语文诗歌鉴赏专题复习课件：热门题型——咏物诗.pptVIP

咏 物 诗 鉴赏 1．鉴赏作品中的形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。2．鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；3．赏析表达技巧 4．评价作品思想内容包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，指出局限性。 《考试说明》有关诗词鉴赏的要求 ： 1．重诗歌，轻词曲。 2．注重比较鉴赏。 3．注重考察修辞技巧。 4．注重情景分析。 历年高考古典诗歌鉴赏题目的 特点 菊??花????元稹秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 一、二句采用什么样的手法写出什么内容？ 通过描写，写作者爱菊。 “遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。 三、四句由一、二句的描写转入 。 议论 菊花的什么特点触发了元缜的诗情？ 外在特点:百花先谢而菊花后凋 内在的神韵、品格:历尽风霜而后凋，“卓为霜下杰”的坚贞品质。 对菊花的赞美中寄寓作者的什么深意？ 还表达了诗人对坚贞品格的追求，是诗人人格的写照。诗人借咏物以言志，将菊花的自然特点加以拟人化处理，使之成为诗人理想人格的象征。 托物言志，就是诗人把自己的某种理想