课堂新坐标教师用书高中物理第3章 第4-5节 用传感器制作自控装置 用传感器测磁感应强度同步备课课件 粤教版选修3-2.pptVIP

图3－4－8 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YJ · 物理 选修3-2 教师用书独具演示 图教3－4－1 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解晶闸管的工作特点，利用传感器制作简单的自动控制装置. 2.通过利用传感器制作自动控制装置过程，培养动手能力和解决问题的能力. 3.知道利用传感器测量磁感应强度的原理. 4.体验探索自然规律的艰辛和成功的喜悦，培养团队精神. 1.利用传感器制作自动控制装置的原理．(重点) 2.知道利用传感器测量磁感应强度的原理．(重点) 3.结合实验培养动手能力，体会物理知识在实际中的应用．(难点) 应用光敏电阻制作光控自动照明 灯电路 光敏电阻RG 多用电表 图3－4－1 导电性 很小 很大 用磁传感器测磁感应强度 磁感应强度 电信号 磁场 安培定则 自控装置中一些元件的工作原理 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YJ · 物理 选修3-2