课堂新坐标教师用书高中物理第5章 光的干涉 衍射 偏振章末归纳提升课件 鲁科版选修3-4.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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课堂新坐标教师用书高中物理第5章 光的干涉 衍射 偏振章末归纳提升课件 鲁科版选修3-4.ppt

课堂新坐标教师用书高中物理第5章 光的干涉 衍射 偏振章末归纳提升课件 鲁科版选修3-4

菜 单 LK· 物理 选修 3-4 干涉与衍射的比较 光的波动性的应用 图5-4 * kJ/mol 菜 单 LK· 物理 选修 3-4 * kJ/mol 内容 干涉 衍射 现象 在光重叠区域出现加强或减弱的现象 光绕过障碍物偏离直线传播的现象 产生条件 两束光频率相同、相位差恒定即必须是相干光源 障碍物或孔的尺寸与波长差不 内容 干涉 衍射 典型实验 杨氏双缝实验、薄膜干涉 单缝衍射(圆孔衍射、不透明圆盘衍射) 图样特点 中央明纹两边等间距分布的明暗相间条纹 中央最宽最亮两边不等间距分布的明暗相间条纹 应用 检查平面、增透膜、测定波长 (2010·上海高考)利用发波水槽得到的水面波形如图5-1、b所示则(  ) 图5-1图、b均显示了波的干涉现象图、b均显示了波的衍射现象图显示了波的干涉现象图显示了波的衍射现象图显示了波的衍射现象图显示了波的干涉现象【解析】 图中可以看出只有一条狭缝水波发生明显的衍射;图中有两个振源有些区域振动加强有些区域振动减弱故项正确.【答案】 1.如图5-2所示在用单色光做双缝干涉实验中若单缝S从双缝S、S的中央对称轴位置处稍微向上移动则(  ) 图5-2不再产生干涉条纹仍可产生干涉条纹且中央亮纹P的位置不变仍可产生干涉条纹中央亮P的位置略向上移仍可产生干涉条纹中央亮纹P的位置略向下移【解析】 本实验中单缝S的作用是形成频率一定的线光源双缝S、S的作用是形成相干光源.稍微移动S后没有改变传到双缝的光的频率由S、S射出的仍是相干光由单缝S发出的光到达屏上P点下方某点的光程差为零故中央亮纹下移正确选项为【答案】   光是一种横波光经过双缝时会发生双缝干涉光经薄膜反射会发生薄膜干涉光经过小孔或狭缝会发生衍射光经过偏振片后的强度会发生变化如何利用光的这些不同的特性呢?1.利用光的双缝干涉测光的波长等物理量单色光发生双缝干涉时会在屏上形成明暗相间的条纹且条纹间距满足公式=;若已知、l、d则可求λ若已l、d、λ则可求2.利用光的薄膜干涉检查薄膜厚度变化或检查工件表面是否平整还可使光增透或增反.在薄膜干涉图样中同一条纹对应同一厚度的薄膜所以条纹形状与薄膜等厚线的形状一致.3.利用单缝衍射确定缝宽单缝衍射的条纹宽度与缝宽和波长有确定的关系根据条纹宽度变化即可确定缝宽变化情况.4.利用偏振片改变光的强度自然光经镜面反射后的(2013·福州二中检测)抽制细丝时可以用激光监控其粗细如图5-3所示激光束越过细丝时产生的条纹和它通过遮光板上的一条同样宽度的窄缝规律相同则 图5-3①这是利用光的干涉现象这是利用光的衍射现象如果屏上条纹变宽(  )     B.②④【解析】 高强度纤维丝直径很小用激光监控其粗细符合光的衍射条件是利用了光的衍射现象正确.观察其衍射现象根据其衍射现象判断其粗细程度如果屏上条纹变宽表明衍射现象更明显了抽制的丝变细正确故选【答案】 2.(2010·江苏高考)如图5-4所示在杨氏双缝干涉实验中激光的波长为5.30×10-7屏上P点距双缝S和S的路程差为7.95×10-7则在这里出现的应是________(选填“亮条纹”或“暗条纹”).现改用波长为6.30×10-7的激光进行上述实验保持其他条件不变则屏上的条纹间距将______(选填“变宽”、“变窄”或“不变【解析】 =7.95×10-7=1.5 λ所以P点出现暗条纹由条纹间距=知λ变大变大.所以条纹间距变宽.【答案】 暗条纹 变宽

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