课堂新坐标教师用书高中英语Unit 12 Period Ⅳ The New Australians Communication Workshop课件 北师大版必修4.pptVIP

* kJ/mol 菜 单 课前自主导学 BS· 英语 必修 4 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 教师用书独具演示 演示结束 Thats why while theyve been treated 菜 单 课前自主导学 BS· 英语 必修 4 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 * kJ/mol Period ⅣThe New Australians Communication Workshop ●教学目标 1．通过学案中所给出的重点词汇的学习，让学生能够正确理解和使用这些词汇。 2．通过对这些知识点的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。 3．借助本学案写作提升的讲解，让学生用英语写一封私人信件，逐步提升学生用英语写应用文的能力。 ●教学地位 本课时讲解的知识点是以教材重点词汇和句式出现的先后顺序依次呈现的。通过一篇相关话题的写作训练(思路点拨→词汇热身→句式温习→连句成篇)，一步一步地教会学生如何写出一篇地道的文章。 ●新课导入建议 每一位同学都会在日常生活中接触到多样的地域文化，结合各自不同的生活习惯和生活背景，让同学们各自表达对自己独特地域文化的感受，共同探讨这些地域文化给他们的生活带来的影响和变化。 ●教学流程设计 Ⅰ.语篇理解 阅读P42的Reading部分，选取最佳答案 1．“Countries of the World” is most probably________. A．a fashion show B．a skill show C．a talk show 2．Both George and Fiona________. A．were born in Australia B．are originated from Europe C．are living in big cities 3．What can we know about kangaroos according to George? A．There are kangaroos living in Melbourne. B．They mainly live in the middle of Australia. C．They are among the most dangerous animals in the world. 4．If youre traveling in the desert areas of Australia，you will________. A．find diamond and coal B．see many people living there C．probably meet groups of kangaroos 5．From the last part of the conversation，we can infer________. A．the native Australians have been treated unfairly B．the native Australians speak their own language C．the Australian government pays no attention to the native Australians 【答案】　1－5　C B B C A Ⅱ.经典句子 1． surfing is such a popular sport. 那就是冲浪之所以成为一项如此普及的体育运动的原因。 2．They are now a minority group and most of them live in terrible conditions the rest of us are quite well-off. 他们现在是少数群体，大部分人住在恶劣的环境中，而我们这些人却很富足。 3．I wonder if theyll ever forgive the way. 我在想，他们是否会原谅人们对待他们的方式呢？ 1．At first，we didnt feel we belong here，but now we are attached to the land we live on.(教材P42)起初，我们并不认为自己应该在这里，但是现在我们已与赖以生存的土地紧紧联系在一起了。 (1)belong属于 You shouldnt take what doesnt belong to you. 你不该拿不属于你的东西。 ①belonging n．归属 ②belongings n．动产，财物，携带的物品 a sense of belonging归