二年级第二单元课课练.docVIP

欢庆 一、根据课文组词 亿（ ） 洁（ ） 欢（ ） 祖（ ） 旗（ ） 帜（ ） 庆（ ） 曲（ ） 二、填填记记 1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。 2、____月____日是祖国妈妈的生日。 三、品味探究 1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。 2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。（涛声） 北京 一、根据课文组词 央（ ） 交（ ） 市（ ） 旁（ ） 优（ ） 阴（ ） 坛（ ） 城（ ） 国（ ） 图（ ） 二、填填记记 1、______的广场 ___________的柏油马路 ______的公园 2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。 3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。 4、北京道路两旁，____________，____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。 5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。站在高处一看，到处是______，到处是______。 三、品味探究 1、课文是围绕哪一句话来写的？ _______________________________________________________ 我们成功 一、根据课文组词 申（ ） 匹（ ） 互（ ） 京（ ） 泪（ ） 洋（ ） 拥（ ） 抱（ ） 相（ ） 扬（ ） 二、填填记记 1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。 2、天安门广场______了几十万群众。 3、中华世纪坛人如____，歌如____。人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。 三、品味探究 1、第一段中的“不约而同”的______________________________。 2、为什么人们都“不约而同”地涌__________________________。 3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？_____________________。 看雪 一、根据课文组词 讲（ ） 打（ ） 指（ ） 接（ ） 惊（ ） 故（ ） 候（ ） 奇（ ） 二、填填记记 1、在台湾是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做成的。 2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。 3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！ 4、_____雪人 _____雪仗 _____雪景 三、品味探究 1、课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什么？ _______________________________________________________ 语文园地三 1、写出反义词。 进—— 买—— 快—— 正—— 安全—— 复杂—— 2、你要问我最爱什么，我最爱___________。 3、给下面的句子加上标点符号。 ①雪后的北京城真美丽啊 ②妈妈什么时候回来 ③雪后的北京城十分美观 4、写出带点字的反义词。 （1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”。（ ） （2）窗外的景色真美。（ ） （3）18减去2等于多少？（ ） 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 识字4 一、根据课文组词 寸（ ） 落（ ） 补（ ） 拔（