课程设计格式课案.doc

附件2： 湖南城市学院课程设计文档格式 一、课程设计书写规范 1、 数字 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2004年不能写成04年。 2、 公式 原则上居中书写。 公式序号按章、按阿拉伯数字阿拉伯数字编排，如第1章第一个公式序号为“（1.1）”，第2章第一个公式序号为“（2.1）”，附录A中的第一个公式为“（A.1）”等。 文中引用公式时，一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。 公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如“a/( bcosx)”。通常乘的关系在前，如“acosx/b”而不写成“（a/b）cosx”。 3、表格 表格不加左、右边线。 每个表格应有自己的表序和表题。并应在文中进行说明，例如：“如表1.1”。 表序一般按章、按阿拉伯数字编排，如第1章第一个插表的序号为“表1.1”，第2章第一个插表的序号为“表2.1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上居中（5号黑体）。 表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头与表格为一整体，不得拆开排写于两页，并用5号黑体。 全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角。 表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“－”字线（占2个数字），不允许用“(”、“同上”之类的写法。 表内文字说明（5号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。 表中若有附注时，用小5号宋体，写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：注：； 有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：“注1”：。 4、 插图 （1）所有电路原理图先用Multisim软件画出来, 然后将图复制粘贴到word文档中。 （2）程序流程图和方框图直接用软件VISIO 2003 画出。 课程设计报告的插图应与文字紧密配合，文图相符，位置恰当，内容正确。选图要力求精练。插图应符合国家标准及专业标准。 每个图均应有图题（图号和图名组成）。图号按章、按阿拉伯数字编排。如第1章第一个图为“图1.1”，第2章第一个图为“图2.1”，以此类推。图题置于图下，用5号黑体，有图注或其他说明时应置于图体之下，用小5号宋体。引用图应说明出处，在图题有上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用 “a),b)”等置于分图之下。 图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之下（有分图题者，置于分图题之下）。 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的页空白不够排写该图整体时，可以将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。 有数字标注的坐标图，必须注明坐标。 5、引用文献 引用文献标注方式应全文统一，置于所引内容的最末句的右上角，字体与正文字体一致，用小4号宋体（置于右上标时，字体变小）。引用文献应与文中标注一致。几处地方引用同一个文献时，文中标注按第一次出现的序号。所用文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如“…成果[1]” 。 当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小4号宋体与正文排齐，如由文献[6，7~10]可知。 6．参考文献 参考文献的著录均应符合国家有关标准（按GB7714—87 《文后参考文献著录格式》执行）。以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。引用文献应按文中引用出现的顺序全部在正文末尾列出。 不同文献类型标识为：期刊[J]、专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、专利[P]、标准[S]、报纸文章[N]、电子文献［EB/OL］。 常用参考文献编写项目和顺序规定如下： [1] 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.（期刊：［序号］ 主要作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码．） [2]?刘国钧，王连成．图书馆史研究［Ｍ］．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．（专著：［序号］ 主要作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：起止页码．） [3] 孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［Ｃ］．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．（论文集：[序号］ 主要作者．文献题名[Ｃ]∥主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．） [4] 张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998．（学位论文：［