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- 2017-05-28 发布于湖北
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随堂优化训练2014年高中数学2.4.2 等比数列的性质配套课件 新人教A版必修5
2.4.2 等比数列的性质 * 【学习目标】 1.掌握等比数列的定义和通项公式. 2.探索发现等比数列的性质,并能应用性质灵活的解决一 些实际问题. * 等比数列的性质 (1) 若 三 个 数 成 等 比 数 列,一 般 设 这 三 个 数 分 别 为 ____________; (2)①若{an} 为等比数列,且 k+l=m+n(k,l,m,n∈N*) 则__________; ②若{an} 是等比数列,且 m +n =2k(k ,m ,n ∈N*) ,则 ____________; ak·al=am·an * ③若{an}为等比数列,公比为 q,则{a2n}也是等比数列,公 比为________; q2 比数列. {anbn} ④若{an},{bn}是等比数列,则________和________也是等 * 【问题探究】 答案:必须满足是等比数列且 k+l=m+n(k,l,m,n∈ N*). 2.数列{an}是等比数列,那么 λan 也为等比数列吗? 答案:不一定,只有当λ≠0 时该结论才成立. 1.应用等比数列的性质ak·al=am·an时应注意什么条件? * 题型 1 等比数列性质 【例 1】 在等比数列{an}中,若 a2=2,a6=162,求 a10. 思维突破:可利用通项公式或等比数列的性质来求. 解:方法一:∵a6=a2q4,a2=2,a6=
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