随堂优化训练2014九年级化学下册第九单元 课题2 第2课时 溶解度课件 新版新人教版.pptVIP

(2)t2℃时，将 25 g 氯化钠固体投入 50 g 水中，充分溶解后 可得到 NaCl__________溶液(填“不饱和”“饱和”或“不能 确定”)。 (3)将饱和 KNO3 溶液变为不饱和 KNO3 溶液，可行的方法 之一是添加溶剂(水)，还可以是__________。 (4) 你 从 图 中 可 获 得 什 么 信 息 ( 写 出 一 条 即 可 ) ： ____________________________________。 答案：(1)＞ (2)饱和 (3)升高温度 (4)KNO3 的溶解度随温度的升高而增大(合理均可) * 第 2 课时 溶解度 * 1 ． 固 体 溶 解 度 表 示 在 ________ 下 ， 某 固 态 物 质 在 __________________________所溶解的________。 2 ． 物 质 的 溶 解 度 随 ________ 变 化 的 曲 线 叫 做 ______________ ， 用 纵 坐 标 表 示 _______ ， 横 坐 标 表 示 ________。 温度 溶解度曲线 溶解度 温度 3 ． 同 一 种 固 体 物 质 的 溶 解 度 与 _____ 有 关 ， 只 要 ________不变，溶解度就是个定值。 温度 温度 一定温度 100 g 溶剂里达到饱和状态时 质量 * 【小试身手】 A．温度高低 C．溶剂种类 B．溶质、溶剂的量 D．溶质种类 解析：物质溶解度与溶质、溶剂的量的多少无关。 答案：B * 2．某种气体在水中的溶解度与________和________有关， 试举出生活中的例子说明其中一个因素对气体溶解度的影响： ________________________________________。 答案：温度 压强 烧水时水中不断冒出气泡，说明温度 越高，气体溶解度越小(或打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出， 说明压强越小，气体溶解度越小)(合理即可) * 溶解度 【知识精讲】 一定温度 100 g 饱和状态 质量 1．定义：表示在____________下，某固态物质在______ 溶剂里达到____________所溶解的______。 (1)溶解度的四要素：①条件：一定温度；②标准：100 g 溶剂 ；③状态：饱和状态；④单位：g。 (2)溶解度表示的意义。 如氯化钾在 20 ℃的溶解度为 21.5 g，其意义是：①在 20 ℃ 时，氯化钾在 100 g 水中达到饱和状态时溶解的质量为 21.5 g； ②在 20 ℃时，氯化钾在 100 g 水中最多能溶解 21.5 g。 * 溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶 溶解度/g 0.01 0.01～1 1～10 10 2．固体溶解度与溶解性的关系。 一种物质溶解在另一种物质的能力大小叫做这种物质的溶 解性，而溶解度是衡量物质溶解性大小的尺度，是溶解性的定 量表示。 3.影响固体物质溶解度的主要因素。 * 4．气体物质的溶解度。 (1)定义：压强为________和一定温度下溶解在一体积水里 101 kPa 体积 达到饱和状态的气体______。 (2)影响因素。 ①压强：随着压强的增大，气体溶解度______。 ②温度：随着温度的升高，气体溶解度______。 减小 增大 * [典例 1] 判断下列说法是否正确，并解释说明原因。 (1)在 20 ℃时，100 g 水中溶解了 23 g 食盐，则食盐在 20 ℃ 时的溶解度为 23 g。 _________________________________________________。 (2)在 20 ℃时，100 g 溶液中含有溶质 23 g，则该物质的溶 解度为 23 g。 _________________________________________________。 (3)在 100 g 水中最多能溶解 NaCl 36.5 g，则氯化钠的溶解 度为 36.5 g。 _________________________________________________。 * (4)在 20 ℃时，在 100 g 水中最多能溶解 NaCl 36.5 g，则氯 化钠的溶解度为 36.5。 _________________________________________________。 点拨：涉及溶解度，一定要把握溶解度的四要素：①一定 温度；②100 g 溶剂；③饱和状态；④质量，否则谈溶解度都是 没有意义的。 答案：(1)错误，没有指明溶解时是否达到饱和状态 (2)错误，溶剂质量不是 100 g