锁定高考新课标版高考数学一轮总复习第10章 第3节 几何概型课件 文.pptVIP

迁移发散3：甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面并约定先到者应等候另一人一刻钟，过时即可离去．求两人能会面的概率． 规范解答 ： 以x轴和y轴分别表示甲、乙两人到达约定地点的时间，则两人能够会面的充要条件是|x－y|≤15.(4分) 在如图所示平面直角坐标系下，(x，y)的所有可能结果是边长为60的正方形区域，而事件A“两人能够会面”的可能结果由图中的阴影部分表示．(8分) 由几何概型的概率公式得 ∴两人能会面的概率是 * 混淆几何概型与古典概型 常见错误剖析 设关于x的一元二次方程x2＋2ax＋b2＝0. (1)若a是从0，1，2，3四个数中任取的一个数，b是从0，1，2三个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率； (2)若a是从区间[0，3]任取的一个数，b是从区间[0，2]任取的一个数，求上述方程有实根的概率． 思路点拨： (1)根据a，b的取值知，此题为古典概型，利用列举法求概率． (2)建立关于a，b的平面直角坐标系，将问题转化为与面积有关的几何概型． ? 规范解答：设事件A为“方程x2＋2ax＋b2＝0有实根”． 当a≥0，b≥0时，方程x2＋2ax＋b2＝0有实根的充要条件为a≥b.(4分) (1)基本事件共有12个：(0，0)，(0，1)，(0，2)，(1，0)，(1，1)，(1，2)，(2，0)，(2，1)，(2，2)，(3，0)，(3，1)，(3，2)．其中第一个数表示a的取值，第二个数表示b的取值．事件A中包含9个基本事件，故事件A发生的概率为 ? * (2)试验的全部结果所构成的区域为{(a，b)|0≤a≤3，0≤b≤2}，构成事件A的区域 为{(a，b)|0≤a≤3，0≤b≤2，a≥b}，∴所求的概率为 批注1：根据a，b的取值确定此问为古典概型问题． ? 批注2：根据a，b的取值确定此问为几何概型问题. 错因分析：若给出的数据是一个个离散的，则这个问题是古典概型问题；若给出的值是连续的区间型，则这个问题是几何概型问题，两者要注意区分，防止混淆． 规律总结：有些问题虽然给出的条件是相同的，但问题不同时，解决的可能不是同一类问题，要仔细区分． * 迁移发散： (2013·铜陵月考)投掷一个质地均匀的、每个面上标有一个数字的正方体玩具，它的六个面中，有两个面标的数字是0，两个面标的数字是2，两个面标的数字是4，将此玩具连续抛掷两次，以两次朝上一面的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标． (1)求点P落在区域C：x2＋y2≤10内的概率； (2)若以落在区域C上的所有点为顶点作面积最大的多边形区域M，在区域C上随机撒一粒豆子，求豆子落在区域M上的概率． 规范解答：如图，(1)以0，2，4为横、纵坐标的点P有：(0，0)，(0，2)，(0，4)，(2，0)，(2，2)，(2，4)，(4，0)，(4，2)，(4，4)，共9个， 而这些点中，落在区域C内的点有：(0，0)，(0，2)，(2，0)，(2，2)共4个， 故所求概率为 (2)∵区域M的面积为4，而区域C的面积为10π，∴所求概率为 * 备课优选 题型2 ·与面积、体积有关的几何概型 例4 . 一只蜜蜂飞进一个三棱锥的锥形容器内(蜜蜂飞行位置是等可能的)，则这只蜜蜂在该容器内的飞行高度低于容器高度一半的概率是________． 思路点拨：因为蜜蜂在容器内飞行位置是等可能的，而且这个等可能事件的概率只与容器的体积有关，所以把问题转化为体积比． 规范解答：易知本题为几何概型问题，如图蜜蜂在该容器内的飞行高度低于容 器高度一半的概率为 * 1 .(2012·湖北高考)如图，在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 点评 :本题考查了体积型几何概型问题，解题的关键是求得事件所占体积和三棱锥体积的几何度量． A * ×π×22＝π，∴阴影部分的面积为S3＝π－2. 解析 ： (1)解法一：如图，设分别以OA，OB为直径的两个半圆交于点C，OA的中点为D，连接OC，DC.不妨令OA＝OB＝2，则OD＝DA＝DC＝1.在以OA为 直径的半圆中，空白部分的面积 ，∴整体图形中空白部分的面积S2＝2.又S扇形OAB＝