锁定高考新课标版高考数学一轮总复习第2章 第11节 导数的应用（一）课件 文.pptVIP

迁移发散2： 规范解答 ： * * * 题型3 ·利用导数求函数的极值 思路点拨 : 规范解答： * x （－∞，－1） －1 （－1，3） 3 （3，＋∞） f′（x） ＋ 0 － 0 ＋ f（x） ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ （5分） ∴f（x）的极大值是f（－1）＝6，极小值是f（3）＝－26.（6分） （2）∵f（x）＝ －2，∴f′（x）＝ ＝ 令f′（x）＝0，解得x1＝－1，x2＝1.（8分） * 当x变化时， f′（x）， f（x）的变化情况如下表： x （－∞，－1） －1 （－1，1） 1 （1，＋∞） f′（x） － 0 ＋ 0 － f（x） ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ ∴f（x）的极大值是f（1）＝－1，极小值是f（－1）＝－3.（12分） 点评： 解此类问题时，通常采用列表的方法来分析表达思维过程，使题目的求解显得简单又明了. * 求可导函数f（x）极值的方法： （1）求定义域，求导数f′（x）；（2）求方程f′（x）＝0的根.（3）检查方程的根的左、右两侧导数的符号，确定极值点：①如果 f′（x）的符号在点x0的左右由正变负，则f（x0）为函数y＝f（x）的极大值；②如果f′（x）的符号在点x0的左右由负变正，则 f（x0）为函数y＝f（x）的极小值；③如果f′（x）的符号在点x0的左右不变号，则f（x0）不是函数y＝f（x）的极值. 规律总结： * 迁移发散3： 规范解答： * x （0，π） π f′（x） ＋ 0 － 0 ＋ f（x） ↗ π＋2 ↘ π ↗ * 　巧思妙解锦囊 利用导数判断函数的单调性 例3 求证：f（x）＝x3在R上是增函数. 思路点拨： 常规方法： * 巧思妙解： * 备课优选 题型4 ·判断函数的单调性 例3设a＞0， f（x）＝ ＋ 是R上的偶函数. （1）求a的值； （2）证明f（x）在（0，＋∞）上是增函数. 思路点拨： * 规范解答： * 点评： 规律总结： 第（2）问是证明函数的单调性，虽然可利用函数单调性的定义直接证明，但对f（x1）－f（x2）的变形要求较高，技巧性强，且运算量大，是一种“巧法”；而导数法，简捷明快，也成了“通法”. 求可导函数f（x）在（a，b）内的单调性步骤：①求导函数f′（x）；②判断f′（x）在（a，b）内的符号；③做出结论：f′（x）＞0为增函数， f′（x）＜0为减函数. * 精选习题 1、 解析： * 2、 解析： * 3、 解析： * 4、 解析： * * 5、 解析： * x （－∞，－ ） （ ，0） （0， ） （ ，＋∞） f′（x） ＋ 0 － － 0 ＋ f（x） ↗ 极大值 ↘ ↘ 极小值 ↗ * * * * * 锁定高考·一轮总复习 新课标版 文数 第二章 § 2.11　导数的应用（一） * 最新考纲 §2.11　导数的应用（一） 1. 了解函数的单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）. 2. 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）. * 第十一节 最新考纲 基础梳理 自主测评 典例研析 特色栏目 备课优选 * 1. 函数的单调性 基础梳理 在（a，b）内可导函数f（x）， f′（x）在（a，b）的任意子区间内都不恒等于0. f′（x）≥0?f（x）在（a，b）上为　　　　. f′（x）≤0?f（x）在（a，b）上为　　　　. 增函数 减函数 * 2. 函数的极值 （1）函数的极小值：函数y＝f（x）在点x＝a的函数值f（a）比它在点x＝a附近其他点的函数值都小， f′（a）＝0，而且在点x＝a附近的左侧　 　，右侧　　 ，则点a叫做函数y＝f（x）的极小值点， f（a）叫做函数y＝f（x）的极小值. （2）函数的极大值：函数y＝f（x）在点x＝b的函数值f（b）比它在点x＝b附近的其他点的函数值都大， f′（b）＝0，而且在点x＝b附近的左侧　 　，右侧　 　，则点b叫做函数y＝f（x）的极大值点， f（b）叫做函数y＝f（x）的极大值. f′（x）＜0 f′（x）＞0 f′（x）＞0 f′（x）＜0 * 极小值点、极大值点统称为极值点， 极大值和极小值统称为极值. * 拓展延伸 * * 自主测评 解析: * * 求导得f′（x）＝ex＋xex＝ex（x＋1），令f′（x）＝ex（x＋1）＝0，解得x＝－1，易知x＝－1是函数f（x）