08至09学年下学期教学工作总结 .docVIP

　　08至09学年下学期教学工作总结 [08至09学年下学期教学工作总结]08至09学年下学期教学工作总结（中国大学网 ..）本学期任高一(17、18、19)三个班语文课，还任18班班主任，08至09学年下学期教学工作总结。每周正式课时共15个，还有两个晚上的5节晚自习。高一下学期，学生已经基本适应快节奏高压力的高中生活，教学中，进一步让学生明确学习目的，进一步明确自己的短期、中期和长期的奋斗目标，进一步明确知识改变命运的科学内涵，进一步树立坚定的信心和必胜的勇气，以积极、乐观、不畏艰难、永不言弃的心态去迎接来自生活的、学习的各种挑战。语文教学重在积累，正如《旬子》中的《劝学》所言不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德而神明智得。语文的积累是长期的持之以恒，不是短时间内就能完成，更不是一朝一夕一蹴而就。词语的积累，知识的丰富，认识的提高，都必须在大量的阅读中进行。在不断接触新材料、认识新思想，解决新问题，总结新经验中真正提高阅读能力。阅读，就意味着思考、分析、理解，这些都是学生语文综合能力提高的必由之路。因此，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力不仅限于课内，还必须适当延伸到课外，不仅限于校内，还必须延伸到校外，不仅限于课本，还必须延伸到课本以外更加广阔的阅读空间。随便着周末、假期补课制度的取消，从某种意义上说，减轻学生的学习负担