2015-2016学年高一物理人教版必修1课件第2章56《自由落体运动》.pptxVIP

成才之路 · 物理;匀变速直线运动的研究;5　自由落体运动 6　伽利略对自由落体运动的研究;课堂情景切入;;※;;请一位同学与你合作，让他用两个手指捏住长尺上端，你的拇指与食指弯曲成环状放在尺下端的零刻度周围(手的任何部位都不要碰到尺，见下图)。当他一松手、尺子开始下落时，你立刻把尺握住。记下握住尺的位置，读出尺下落的高度，就能算出你的反应时间，你想知道这样做的道理吗？;;1．定义：物体只在________作用下从________开始下落的运动。 2．特点 (1)运动特点：初速度等于________的匀加速直线运动。 (2)受力特点：只受________作用。;1．定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都________，这个加速度叫自由落体加速度，也叫_____________，通常用g表示。 2．方向：_____________。 3．大小：在地球上不同的地方，g的大小一般是________，一般计算中g取________或10m/s2。;自由落体运动规律;1．亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的________决定的。 2．伽利略的研究： (1)归谬：伽利略从________________的论断出发，通过逻辑推理，否定了________________的论断。 (2)猜想：伽利略猜想自由落体运动是一种最简单的变速运动，它的速度应该是__________的。 (3)数学推理：伽利略通过数学推理得出初速度为零的匀变速直线运动应有_________。;(4)实验结果： ①小球沿斜面滚下的运动是____________运动。 ②只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是________的。 ③增大斜面的倾角，小球的加速度随斜面倾角的增大而________。 (5)合理外推：伽利略认为当斜面倾角为________时，小球将自由下落，仍会做________________运动。;;一、对自由落体运动的理解 1．物体做自由落体运动的条件 (1)初速度为零； (2)除重力之外不受其他力的作用。 2．自由落体运动是一种理想化模型 (1)这种模型忽略了次要因素——空气阻力，突出了主要因素——重力。(在地球上，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动。) (2)当空气阻力远小于重力时，物体由静止开始的下落可看作自由落体运动。如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动，空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动。;3．自由落体运动的实质 自由落体运动是初速度v0＝0，加速度a＝g的匀加速直线运动，它只是匀变速直线运动的特例。 4．自由落体运动的规律 (1)自由落体运动是匀变速直线运动在v0＝0、a＝g时的一个特例。所以匀变速直线运动的基本公式以及推论都适用于自由落体运动。;特别提醒： 物体在其他星球上也可以做自由落体运动，但下落的加速度与在地球表面下落的加速度不同。;如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看做是自由落体运动。假定水滴从5m高的屋檐上无初速滴落，水滴下落到地面时的速度大约是多少？(取g＝10m/s2) 答案：10 m/s;二、自由落体加速度 1．产生原因 由于地球上的物体受到地球的吸引力而产生的。 2．大小 与所处地球上的位置及距地面的高度有关。 (1)在地球表面会随纬度的增加而增大，在赤道处最小，在两极最大，但差别很小。 (2)在地面上的同一地点，随高度的增加而减小，但在一定的高度范围内，可认为重力加速度的大小不变。通常情况下取g＝9.8m/s2或g＝10m/s2。; 3．自由落体加速度的方向 (1)方向竖直向下，不是垂直向下，也不是指向地球球心。 (2)由于地球是球体，各处重力加速度的方向并不相同。;三、重力加速度的三种测量方法 1．打点计时器法 (1)按如图所示连接好实验装置，让重锤做自由落体运动，与重锤相连的纸带上便会被打点计时器打出一系列点迹。 (2)对纸带上计数点间的距离h进行测量，利用hn－hn－1＝gT2，求出重力加速度的大小。;;;3．由于不能用实验直接验证自由落体运动是匀变速运动，伽利略采用了间接验证的方法： ①运用数学推导的方法得出初速度为零的匀变速直线运动符合x∝t2。 ②运用斜面实验测出小球沿光滑斜面向下的运动符合x∝t2，是匀变速直线运动。 ③伽利略将上述结果合理外推到将斜面倾角增大到90°的情况，成为自由落体。 ④从而得出结论：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。;伽利略对自由落体的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是(　　);A．其中的丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 D．运用