平原镇城关中心学校人大调研汇报材料20153.docVIP

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平原镇城关中心学校人大调研汇报材料20153

平原镇城关中心学校2015年教育教学管理工作情况 汇  报 一、基本情况 平原镇城关中心学校生源主要来自3个行政村4个办事处,52个自然村,常住人口33713人,其中少数民族16392人。 城关中心学校管辖区共有7所完全小学(盈江县第二小学、盈江县第五小学、平原镇勐町小学、平原镇思浪半寄宿制小学、平原镇蛮丙小学、平原镇拉洪弄恍小学、平原镇大庄小学),共51个教学班,在校学生1445人(含学前班126人)。进城务工子女和流动人口子女约占全校学生总数的15%。教职工113人(含在其它学校交流8人),其中小学高级教师70人,小学一级教师39人,工勤人员4人。 辖区内有1所公立幼儿园、11所私立幼儿园,在园幼儿3164人。学前三年入园率为85.1%。 2014年7月,盈江县人民政府启动城区义务教育阶段小学划片招生方案,盈江县第二小学和盈江县第一小学、盈江县第五小学和盈江县民族小学分别结成教学联盟,实行统一教学模式、统一教学进度、统一教学管理。 2015年3月,拉洪弄恍小学基础设施建设项目启动,为保证施工安全和学校教学工作两不误,拉洪弄恍小学暂时搬到勐町小学上课,实施半封闭管理,学生早出晚归,中午在学校吃一顿饭。 二、教育教学质量情况 我校始终坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能,坚持德育为先,认真贯彻落实社会主义核心价值观。 一年来,我校顺利完成各项工作任务,不发生任何安全事故;办学条件得到了较大的改善;各学校办学特色初显成效,如:如第二小学以“学习和践行《弟子规》”作为传承中华优秀传统文化的办学特色;思浪小学以“劳动最光荣”为主题,创建勤工俭学、自力更生的办学特色,思浪小学上学年荣获“云南省勤工俭学先进集体”,校长荣获“云南省勤工俭学先进个人”;蛮丙小学以“传承傣文化优良传统为主题,创建傣-汉双语双文教学的办学特色,被定为省级双语教学试点单位和德宏州双语教学示范单位。 教育教学质量逐年稳步提高,我校上学年末水平统测平均分为80.2分,及格率85.5%,优秀率(80分以上)52.3%,教学质量居全县第3名。毕业班成绩:全科平均81.1分,及格率91.4%,优秀率62.8%,六年级教学质量同样居全县第3名。 上学年城关中心校荣获县级教学常规管理一等奖、小学毕业班质量监测二等奖和教育教学质量三等奖。共有6名教师获得县级教育教学质量一等奖,有3名教师获得县级教育教学质量二等奖,有5名教师获得三等奖,有3名教师获得县级优秀班主任称号,岳生福老师荣获优秀教科室主任奖,孟永莉老师荣获省级科技兴乡贡献奖和盈江县最热爱学生的老师奖,还有27名教师分别获得镇级优秀教师和优秀班主任。 我校在狠抓教育教学质量的同时,抓紧抓好“控辍保学”工作,本学年我校区适龄儿童共811人,全部在校就读,入学率100%,无学生辍学,辍学率为0。 三、基础设施建设情况 我们的总体办学思路是:做大做强县二小、县五小和拉洪小学,取缔城区生源少班额小的学校。从硬件建设外塑形象,从内部管理提升内涵,把二小建成拥有18个班级,800人以上规模的标准化建设的县直小学;把五小建设成硬件设施先进,功能齐备,全县最美、最标准的城区寄宿制小学、盈江县的外来务工子女学校、农民工子弟学校;抓紧拉洪小学标准化建设,把拉洪小学建成平原镇的中心小学,塑造行政办公区域、大盈江翡翠城、珠宝玉石城边的窗口学校;新建大盈江(拉洪)幼儿园,把勐町小学、大庄小学改建成公办幼儿园,扩大公办幼儿园的服务范围,普及学前3年教育,解决群众上幼儿园难的问题。 近年来,上级党委政府和教育主管部门加大了教育经费的投入,平原镇城关校区办学条件得到了较大的改善。特别是2011年“3.10”地震后,共投入资金1798.32万元,新建了县第二小学综合教学楼、厕所、餐厅、大门,思浪小学学生宿舍、餐厅、厕所,第五小学教学楼、教师周转房、厕所、餐厅、围墙、大门等,面积共7523.48平方米。 通过薄弱学校改造计划项目的分批实施,学校的现代化教学设备有了较大提升,县二小和思浪小学部分班级已可实施多媒体教学,各种音体、美教学设备不断健全,学校得以开足课程、上足课时。 2015年正在实施和准备实施的项目有:1、拉洪弄恍小学教学楼、食堂、厕所项目,项目资金228.5万元;2、拉洪幼儿园项目,项目资金388万元;3、勐町幼儿园项目,项目资金280万元;4、县五小学生宿舍楼项目,项目资金176万元。 县二小的综合楼、蛮丙小学的教学楼,已列入

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