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2016《名师面对面》高考物理大一轮复习课件选修3-4第5讲实验(一)用单摆测定重力加速度
选修3-4 ;第5讲 实验(一):用单摆测定重力加速度;一、实验目的
1.探究影响单摆运动周期的因素.
2.学会用单摆测定当地的重力加速度.
3.能正确熟练地使用测量仪器,尤其是秒表和游标卡尺.
二、实验原理
1.用控制变量法测量在摆角、摆球质量和摆长分别不同的情况下单摆的周期.;7.单摆要在竖直平面内摆动,不要使之成为圆锥摆.
8.要从平衡位置开始计时,不要当摆球达到最高点时开始计时,因单摆经过平衡位置时速率最大,又有标记易于观察,计时相对准确.而单摆在最高点速率为零,在其附近速率甚小,滞留时间不易确定,引起的时间误差较大.
9.要准确记好摆动次数,不要多记或少记次数.;2.误差分析;实验记忆口诀
轻绳重球铁架台,竖直平面小角摆;
先做单摆后测长,线长半径两不忘;
低点数数把时计,三五十次算周期;
停表计数不估读,改变摆长多组数;
计算平均误差小,作图方法更美妙.;①用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图乙所示,读数为________mm.
②.以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有________.
A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些
B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的
C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度;
一题一得 (1)用游标卡尺测量小球直径时读数的方法为:
①确定游标卡尺精度.
②读出主尺刻度.
③读出游标尺刻度(不估读).
④直径=主尺刻度+游标尺对齐刻度×精确度.;(2)常考注意点:
①做单摆时一定要将悬点固定牢固.
②确定单摆的摆长时应从悬点到小球的球心而不是“摆线长”.
③用测量N次摆动所用时间求周期时应从摆球摆至最低点时开始计时,相对于从最大偏角开始可减小测量误差.
④单摆可看成简谐运动的条件是细线不可伸长、摆球足够小且密度大、摆角很小(θ10°).;数据组;【答案】①是 ②是 ③否 20.685(20.683~20.687) 摆长
【解析】(1)单摆作简谐运动要求摆角小,单摆从平衡位置拉开约5°释放满足此条件;因为最低点位置固定、容易观察,所以在最低点启动秒表计时;摆球一次全振动的时间太短、不易读准、误差大,应测多个周期的时间求平均值;表中数据可以初步判断单摆周期随摆长的增大而增大.;实验数据及误差分析
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