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物联网专业人才培养方案 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，牢固掌握文化科学基础知识、具有综合职业能力，从事物联网应用工程的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中初级专门人才。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向物联网应用工程施工企业和物联网工程实施企业的物业管理部门，从事物联网感知设备、网络设备、物联网工程布线的安装、运行和维护管理；以及物联网应用系统的安装、配置和日常维护等基层技术工作。 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构与要求 1. 具有相当于高中阶段的文化基础知识； 2. 掌握物联网应用工程的基本知识； 3. 掌握识读电气图、物联网工程施工图、网络布线施工图的基本知识； 4. 掌握物联网感知设备、网络设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理的基本知识； 5. 了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。 (二) 能力结构与要求 1. 具有物联网应用工程施工中2～3个职业岗位的安装能力； 2. 具有从事物联网工程施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力； 3. 具有设备运行、维护、管理的初步能力。 (三) 技能要求 本专业学生必须接受2～3个对应岗位的职业技能或实务训练，至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位，参加技能鉴定考核，并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。 课程设置及教学要求 1 主干学科：计算机科学与技术，通信工程，电子科学与技术。 2. 主要课程：计算机电路基础、物联网工程概论、传感器技术与应用、RFID技术及应用、无线网络及其应用、无线设备接入技术、计算机网络基础、网络设备安装配置、网络综合布线设计与实施、物联网上位机软件应用技术、面向对象程序设计、数据库原理与应用、建筑智能技术。 3 主要实践性教学环节：课程设计，认识实习，计算机原理与组装维护、网络综合布线设计与实施、楼宇智能安装实训、物联网工程综合实训，顶岗实习。 4. 主要专业实验：计算机电路基础实验、安装工程识图实验，网络设备安装配置实验，计算机网络基础实验、RFID识别技术实验、传感器技术与应用实验，3G技术实验，物联网上位机软件应用技术实验，建筑智能技术实验、无线网络实验，数据库原理及应用实验，高级语言程序设计实验。 5. 教学计划 表1物联网专业教学进程计划 课程类型 序号 课程名称 学分 计划学时 学时分配 学期周课时 考试学期 核心课程 理论教学 课程实训 专项实训 综合实训 一 二 三 上 下 上 下 上 下 公共基础课程 1 体育 8 150 150 　 　 　 2 2 2 　 　 　 　 2 军事教育 4 104 　 　 104 　 　 　 　 　 　 3 思想道德修养和法律基础 3 50 30 20 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 毛邓概论 5 72 52 20 　 　 2 2 　 　 　 　 　 5 形势与政策 1 20 20 　 　 　 　 √ √ √ 　 　 　 6 就业指导 2 40 24 16 　 　 　 √ √ √ 　 　 　 7 语文 16 240 240 　 　 　 4 4 4 　 　 　 　 8 数学 16 240 240 　 　 　 4 4 4 　 　 1、23、4 * 9 英语 16 240 240 　 　 　 4 4 4 4 　 　 1、23、4 * 10 物理(工科) 4 60 40 20 　 　 4 　 　 　 　 1 * 11 计算机应用基础 3 54 26 28 　 　 4 　 　 　 　 * 小计 78 1270 1062 104 104 0 24 16 16 14 0 0 　 　 职业能力学习领域课程 12 计算机电路基础 4 60 40 20 　 　 　 4 　 　 　 　 * 13 安装工程识图 5 80 52 28 　 　 　 4 　 　 　 　 　 * 14 计算机网络基础 4 60 48 12 　 　 　 　 4 　 　 　 3 * 15 数据库原理与技术 4 60 40 20 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 16 物联网工程概论 1 26 　 　 26 　 　 　 1W 　 　 　 　 　 17 网络设备安装配置 4 60 32 28 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 18 传感器技术与应用 4 60 30 30 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 19 计算机原理与组装维护 2 52 　 　 52