《制造业高执行力团队打造》课程大纲.docVIP

《制造业高执行力团队打造》课程大纲.doc

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《制造业高执行力团队打造》课程大纲

《制造业高执行力团队打造》 ——让每位员工都成为有执行力和团队精神的人 背景综述: 制造业是一个人员密集型行业,而中国人普遍存在“个体是条龙,团队是条虫”的现状,如何改变,以下陶老师将给予详细解答: 人在职场,责任重要,还是能力重要?一项调查显示,在公司公布升职员工名单时,超过一半的人会感到惊奇和意外。那些最终获得升迁的人,往往不是工作能力最出色的员工,而是那些责任心强的人。因为在老板眼中,他们有超强的执行力的承责能力。 执行力和承责能力,从本质上是一种使命,是一种敢为的勇气,是一种责无旁贷的义务。责仟心是出色工作的源动力,是做好每一件事情、干好每一项工作的前提和基础。小到个人、家庭,大到企业、民族、国家,乃至整个人类社会的生存和发展,都离不开责任的推动。缺乏责任感的民族,不会有未来;缺乏责任意识的企业,不会被信赖;缺乏责任心的人,会被人轻视。但在现实生活以及工作中,人们总是片面地强调能力的重要性,责任却经常被忽视。事实上,只有能力与责任共有的人才是企业真正需要的人才。 企业由人开始,无人则止!如何让年轻一代实现真正的人生价值?如何让他们静下心来成就一份事业?如何建立有效激励机制?这都将是企业管理的核心。因此,掌握必要的有效激励的知识和技能是当今全体管理人员所面临的一项巨大任务。 企业运作是以团队及最终价值实现为标准,如何建立强而有力的团队,融合有效的激励机制,达到个人成长、企业成功的最高境界,通过本次课程的精彩演绎,您将卓有成效地带领企业走向发展的康庄大道。 课程介绍: 几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。个人承责,则个人成长,团队承责,则企业无忧。 “责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。 责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。 勇于负责,敢于承担责任,敢於执行,你的上级(客户、老板)才敢于把更重要的权责交给你,意味着你的职位提升、业务增大。 习惯性的责任归因模式是地狱与天堂的指向标,遗憾的是太多的人习惯性地从别人、 外界找原因,而不知道从自己身上找办法,这也许就是成功者寥寥无几,平庸者芸芸众生的原因。 履行责任的能力,决不疏忽的工作态度、敢于负责的勇气,忠于他人信任的精神,配合全局的团队意识,致力于完美结果的不懈追求,我们必定成功。 课程目标: 通过本课程学习,您将得到以下收益: 探寻执行落实不力的根源,责任与团队执行力的关系; 研究人性的本能,学会把握人性,提升责任和团队执行力的方法; 有效落实责任、构建责任型组织、责任型团队的方法; 员工责任感与团队执行力提升系统培养方案; 提升企业核心竞争力,专注解决中小型企业管理瓶颈; 如何用五大步骤打造一个具有“我们是一个人”精神的团队? 培养员工的责任心,工作中遇到问题,首先从自己身上找原因;体验什么叫“铁的纪律”,打造“凡事服从、绝对执行、没有借口”的执行型团队。 培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟、头脑风暴等多样化的方式实施; 培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为企业因执行力、责任心不强而导致企业问题频发、管理异常增多、员工士气低下及混日子、无团队精神的情形等问题给出解决措施,帮助企业及时转化培训效果,实现经营目标。 培训对象: 企业各高中基层级管理人员 培训时数: 2天(6小时/天) 培训大纲: 【课前互动与破冰】 破冰 制造业的现状分析 精细化生产制造的整体模型 第一节:前言 精细化生产系统造对团队的要求 每位人员分享心得体会 描述自身的职、权、利 成功的人士和卓越的公司为什么那么少? 第二节:团队执行力 1、什么是执行力? 2、什么是团队执行力? 3、执行不力的四大病症 4、执行不力与责任的关系 第三节:责任缺失,人性使然 1、人为什么不愿意承担责任? 核心:人性中趋利避害的本能 2、思维范例与承担责任 行为、思维、价值观――3Q理论 第四节:解读责任,何为责任 1、责任是约束,为什么还要承担责任? 2、责任感从哪里来? 强化内控、担当责任 没有该不该,只有要不要 第五节:选择责任、选择担当 1、激励,提升员工责任感 学会感恩、学会担当 改变自我,活在当下 2、责任胜于能力,许三多精神 第六节:再造责任,构建超级执行型团队 1、员工责任感提升方案 2、企业责任组织构建流程图 3、建设超级团队执行力组织 4、五重约束构建超级团队 第七节:我们为什么而工作? 你的薪水从哪里来? 没有功劳,苦劳就是“白劳” 没有业绩就是剥削企业 业绩从哪里来? 绩效从哪里来? 第八节:解读责任,何为责任 何为

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