日本における医師養成のあり方について.pdfVIP

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2017-05-28 发布于四川
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日本における医師養成のあり方について

医道審議会医師分科会医師臨床研修部会日本における医師養成のあり方について全国医学部長病院長会議相談役山形大学学長特別補佐脳神経外科教授嘉山孝正＇2013.3.22（１）我が国の医師育成システムの過去・現在・未来日本国民の医療を支え、発展させる力量をもった医師の育成（これまでの日本の医師養成システム）獲得目標 ➍生涯修練専門医試験 ❸専門知識技術、倫理 ❷First aidPrimary care 国家試験 ❶挿管、心蘇生、倫理感、インフォームドコンセント、意識判定、解剖、生化学、薬理入大学医学部医大学医局専脳神経外科、外科、麻酔科、学師門放射線科、内科、病理、産婦人科、市中病院医局医小児科医、眼科医、家庭医など日本の医療は世界一従来の日本の医師養成システムは、世界一の医療を国民に提供しうるすぐれたものであった！ WHO Health Report 2000 ▲総合評価 ▲個別指標の評価 OECD, Health Data 2009 に基づくConference board of Canadaの Yamagata University 国際評価 6 T. Kayama 2）医師臨床研修制度の検証臨床実習と臨床研修症状：例（腹痛＇患者（プ学ラ部教育イマリ鑑別診断例（＋・急性腸炎ケ