课前复习能有效巩固知识的储备,是教师普遍采用的一种增强 .docVIP

老树发新芽 ——谈小学英语新授课中复习式导入环节的教学设计 [摘要] 俗话说“良好的开端是成功的一半”，在小学英语新授课中，复习式导入环节教学的好坏直接影响着整节新授课教学的成败。本文结合PEP小学英语教材，从复习内容的筛选、复习形式的设计和复习步骤的安排三个方面谈新授课中复习式导入环节的教学设计。 [关键词] 小学英语 复习 导入 新知 旧知 在小学英语课堂的新授课中,教师们常常通过“复习”来导入新课。正所谓“温故而知新”,这个以旧引新的过程,不仅可以帮助学生复习巩固旧知识,还能为新知识的学习起到搭桥铺路的重要作用。然而,在目前的新授课中,许多教师片面追求课堂气氛的热闹和教学