识图课程设计.docVIP

目 录 1 墙体构造设计 2 1.1 目的要求 2 1.2 设计条件 2 1.3 设计内容和深度 2 1.4 设计说明 2 2 楼梯构造设计 3 2.1 目的要求 3 2.2 设计条件 3 2.3 设计内容及深度 4 2.4 设计说明 4 3 结束语 6 1 墙体构造设计 目的要求 通过本设计掌握：①墙段与洞口的尺寸如何确定；②强身的剖面组成及构造方式。 设计条件 ⑴根据某中学教学楼平、立、剖面图进行设计，见图1-4-1 ⑵采用砖墙承重，砖块尺寸240mm×115mm×53mm,内墙厚均为240mm,外墙240mm（寒冷地区可做370mm外墙），若需加设大梁承重，支撑大梁的砖墙可加壁柱。 ⑶采用预制钢筋混凝土楼板、大梁、过梁。 ⑷采用木门窗，窗洞大小安窗地比计算（教室窗地比为1/4，其他用房为1/6—1/8）。 ⑸内外墙均做抹灰饰面。 ⑹楼地面做法学生自定。 ⑺一层室内地坪标高为±0.00. 设计内容和深度 本设计用3号绘图纸，工具线绘制完成下列内容： 1.3.1底层局部平面图（具体范围见图1-4-1） 1:100 ⑴画出纵横定位轴线和轴线圈，定义轴线号 ⑵标注轴线尺寸、洞口尺寸、内部墙段尺寸。 ⑶按采光要求及立面设计的美观要求开设窗洞口。 ⑷在外墙处标示散水，标注散水宽度及坡度。设有明沟或暗沟的应同时标注。 ⑸画出门扇（开启方向一般按内门内开、外门外开）①梯段形式：板式或梁板式（矩形梯斜梁或锯齿形梯梁）、埋步或不埋步。 ②平台梁形式：等断面或变断面。 ③平台板的布置方式：平行于平台梁或垂直于平台梁。 相关计算 ①根据层高H和初步选踏步高h确定每层踏步数N 2h+b=600—620mm或h+b=450mm N=H/h 根据书221页表11.1，可得h可取150则根据h+b=450mm,可得b=300mm N=3600/150=24 ②根据踏步数N和初选踏步宽b决定楼段水平投影长度L L=(0.5N-1)×b L=（0.5N-1）×b=(0.5×24-1)×300=3300 ③根据楼梯间开间净宽A和楼梯井宽C，确定楼梯宽度B A=3600-240=3360mm,楼梯井宽可设80-200mm，取200mm，则楼梯宽度B=（A-C）和楼层平台宽以及楼段水平投影长度L检验楼梯间进深净长度E 如不能满足可对D1 、D2 、L值进行调整 E=5400+1200+600-120=7080 经调整得出 ⑴画出定位轴线及轴线圈。 ⑵画出楼梯剖面图并按要求标注尺寸。根据计算的踏步级数和踏步的高度，首先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构形式画出梯斜梁高或板式梯段的板厚，确定与平台梁的连接方式（埋步与不埋步），画出平台梁，最后布置两边的平台板（平台板宽度参考当地图集，需要计算布板并做板缝处理），最后画出端墙及门窗。 ⑶根据剖面图调整好的尺寸，画出楼梯底层、二层和顶层平面图，并按上述要求标注尺寸。 ⑷最后完善剖面图 2结束语 经过两星期的磨练，我开始慢慢觉得建筑识图与房屋构造真的不是一门好学的科目，更不是一门容易得到的饭碗。从接受任务到执行任务，再到上交任务，这两个星期让我过的好充实，我突然有种时间不够用的感觉，也感觉好累，画图的时候刚开始真的不敢下笔，画着画着也就慢慢变好了，只是画完以后图真不怎么好看，又重画，画完以后还得把细小的部分改一改，真的好考验我的耐心，不过累是累了点，但是学到一些东西，房屋的构造基本知道了原理，怎么设计，设计的原理，以及根据什么来设计，比如说窗地比，门的设计，楼梯宽度等等，现在就是上楼的时候我都在想楼梯的设计、建造，观察着周围的建筑。 两个星期过去了，我成了小小的房屋设计师，哈哈，好有成就感，特崇拜我自己。我还得继续努力，完成我的建筑师的梦想…… 1