高等教育学复习题课案.docVIP

一、课堂教学在培养人才方面的地位： 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具．也称“班级上课制”。与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的时间表，向全班学生进行授课的教学组织形式。是在课堂这一特定情境中教师教与学生学构成的双边活动。 1、把相同或相近年龄和知识程度的学生编为班级，使他们成为一个集体，可以相互促进和提高。 2、教师按固定的时间表同时对几十名学生进行教学，扩大了教育对象，加快了教学进度，提高了教学工作效率。 3、在教学内容和教学时间方面有统一的规定和要求，使教学能有计划、有组织地进行，有利于提高教学质量和发展教育事业。 4、各门学科轮流交替上课，既能扩大学生的知识领域，又可以提高学习兴趣和效果，减轻学习疲劳。班级教学的出现是教育史上一个重大的进步。 二、美国赠地运动中兴起的两所大学：康奈尔大学、威斯康星大学 三、政治对高等教育的影响： 高等教育受到政权性质、政治体制及政治纲领的制约。 1、政治决定了高等教育的领导权。 2、政治决定了受高等教育的权利。 3、政治制约着高等教育的体制。 4、政治制约着高等教育的方针、目的。 四、教育效率： 世界银行把教育效率分为内