【考案】2016届高考政治第一轮复习第二单元生产劳动与经营单元总结课件新人教版必修1.pptxVIP

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  • 2017-05-28 发布于重庆
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【考案】2016届高考政治第一轮复习第二单元生产劳动与经营单元总结课件新人教版必修1.pptx

【考案】2016届高考政治第一轮复习第二单元生产劳动与经营单元总结课件新人教版必修1

单 元 总 结;? ;中的有效信息,在此基础上明确这些信息的价值及其内在联系,调动 和运用所掌握的基本知识,揭示出它所反映的本质和规律。根据题干 中引导语的要求,对选项进行分析。具体要做到:“看两目”“三比 较”“一提炼”。“看两目”即一看图表题目,把握有效信息的主 题;二看图表涉及的有关项目,便于全面比较。“三比较”即对于图 表题,从比较看差异是正确解答的关键:横向比即不同项目之间的比 较;纵向比,同一项目在不同时间段的比较;综合比较是把相同类别的 项目结合后与其他类别进行比较。在充分比较的过程中发现差异,从 而寻找到合适的理论依据或得出正确的结论。“一提炼”即在全面 比较的过程中,联系学科基础知识,提炼出符合题目要求的结论。;距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲 线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明( ????)。;【解析】 本题考查效率与收入差距之间的关系,主要考查学生获 取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。图示 信息显示,在x1之前,效率与收入差距成正比例方向变化,①错误;但 收入差距达到一定程度之后,收入差距继续拉大,效率反而会降低,② 符合题意;收入差距在一定范围内具有激励作用,过大则不利于提高 效率,③错误,④正确。;1.CPI是反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况的指标。下图 为我国CPI走势图,下列说法正确

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