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一 祖父和我 作者介绍 萧红（1911-1942），原名张乃莹，黑龙江呼兰人，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一,被誉为20世纪30年代的“文学洛神”。1928年接触“五四”以来的进步思想和中外文学，尤受鲁迅、矛盾和美国作家辛克莱作品的影响。代表作有《生死场》《呼兰河传》。 萧红逝世时只有31岁，幼年丧母，父亲是个冷酷的官僚，只有祖父给她疼爱和温暖。他与祖父感情深厚，相互依恋，度过了一段很美好的时光。 下面划线的字你会读吗？ 呼啸（ ） 倭瓜（ ） 水瓢（ ） 闪烁（ ） 腻了（ ） 谎花（ ） 蚌壳（ ） 榆树（ ） 谷穗（ ） 拴住（ ） 蚂蚱（ ） 蚂蚁（ ） huǎng 明亮 gǎn 晃 杆 huàng 摇动 gān 较长的棍 明晃晃（ ） 晃动（ ） 锄头杆（ ） 旗杆（ ） 器物上像棍子的细长部分 呼啸（xiào） 倭瓜（wō） 水瓢（piáo） 闪烁（shuò） 腻了（nì） 谎花（huǎng）蚌壳（bàng） 榆树（yú） 蚂蚱（mà） 蚂蚁（mǎ） 明晃晃（huǎng） 晃动（huàng） 锄头杆（gǎn） 旗杆（gān） 谷穗（suì） 拴住（shuān） 本文分为四段： 第一段（1-2小节）：交代了地点、人物。 第二段（3-7小节）：介绍了“我”家的大花园，描写了里面各种生命现象。 第三段（8-28小节）：描绘了祖父和“我”在后园中的日常生活情景。 第四段（29-33小节）：描写了园中的动植物富有生命力、自由自在的生存状态。 品味句子 1.“蜻蜓是 金的 ，蚂蚱是 绿的 ，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，（胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了）” 金的——颜色，视觉 嗡嗡——声音，听觉 满身绒毛 胖圆圆地 小毛球似的——形态，视觉 “胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了”——比喻 作用：生动形象地写出了蜂子憨厚可爱的形象。 作者用儿童的眼光来观察动物，从色彩、形态、声音的角度进行描写，运用比喻的修辞手法，突出小动物颜色的美丽，生动形象地写出了蜂子憨厚可爱的形象。 作者从不同角度描写一个四五岁小女孩眼中的大榆树： 来了风，这榆树先啸——声音，听觉 来了雨，大榆树先冒烟了——形态，视觉 太阳一出来，大榆树的叶子就发光了——亮度，视觉 它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了——比喻句，生动形象地写出了大榆树在阳光的照耀下闪闪发光的画面，充分展现了一个四五岁小女孩对大榆树的好奇与喜爱。 作者用儿童的眼光来观察大榆树，从声音、形态、亮度等多个角度描写，运用比喻的修辞手法，写出了大榆树在“我”眼中极具神秘色彩，展现了“我”对大榆树的好奇与喜爱。 默读8-28小节，说一说祖父和我在后园做了哪些有趣的事？从这些趣事中可以看出我是个什么样的孩子？祖父是个怎样的人？ 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?” 祖父把我叫过去…… “拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。” “花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 突出一切在孩子的眼中都是活泼泼的，富有生命力，充满了情趣。 两个“要……就……”、六个“愿意”和一个“随意”充分展现了园中万事万物自由自在的生存状态，作者借园中景物抒发内心对自由的向往与热爱之情。 作业 1.选一段你熟悉的景物，或者在回家的路上进行观察，多角度描写（要有不同的观察角度），不少于200字。 2.预习第三课《凡卡》。 预习要求与问题： （1）熟读课文，查字典，给不认识的字词注上拼音和含义； （2）想一想，课文是按什么顺序写的？ 小结 《祖父和我》描绘了童年时“我”和祖父之间的生活画卷，写出了浓浓的祖孙情，表达了作者对大自然的热爱，对自由生活的向往之情。 预习要求 一 祖父和我 1.文学常识 （1）出处：《祖父和我》选自《萧红全集》下册《呼兰河传》第3章。 （2）作家简介：萧红（1911—1942），现代作家，代表作品有《生死场》、《呼兰河传》 2.字词注音 倭瓜（wō） 水瓢（piáo） 3.内容概括（谁在什么时间、地点做什么） 4.佳句赏析 5.我的疑问 6.阅读感受