图书编校质量差错率的计算.doc

图书编校质量差错率的计算 图书质量包括内容、编校、设计、印制四项，分为合格、不合格、两个等级。 内容、编校、设计、印制四项均合格的图书，其质量属合格。四项中有一项不合格，则这本图书质量属不合格。 内容质量 符号《出版管理条例》第26、27条规定的图书，其内容质量为合格。不符合这两条规定的图书，其内容质量属不合格（见附录）。 编校质量 编校差错率不超过万分之一的图书，编校质量属合格。若超过万分之一，则编校质量属不合格。 编校差错率是指一本书的差错数占全书总字数的比率。如检查的总字数为10万，检查后发现有两个差错，则其差错率为2/10万=0.2万。 编校差错的计算 各处差错根据差错性质不同，可计4个，2个，1个，0.5个，0.1个差错。 各处计4个差错的 每处多、漏5个字以上。 各处计2个差错的 封一、扉页上的文字差错； 知识性、逻辑性、语法性差错； 每处多、漏2~5个字； 图、表的内容与说明文字不符； 各处计1个差错的 各处的一般性错字、别字、多字、漏字、倒字等差错； 各处阿拉伯数字、罗马数字差错； 封一、扉一上的相关文字不一致； 目录和正文标题相关文字不一致； 外文，国际音标，汉语拼音，以一个词为单位，只有一个字母差错； 计量单位不符合国际标准《量和单位》的中文名称的； 科技术语不符合全国科学技术各词审定文员会公布的规范词； 每处计0.5个差错的 字母大小写误用； 字母正斜体误用； 字母黑白体误用； 不同文种字母混用（如：把俄母字母И误为英文字母N）； 字母与其他符号混用（如：汉字数字的〇，阿拉伯数字0，英文字母o互错）； 汉字简体、繁体混用； 法定计量单位符号差错（如：μm误为um）; 科技各个学科的科技符号差错； 乐谱符号差错。 各处计0.1个差错 标点符号的一般错用、漏用、多用； 小数点与中圆点互相错用； 冒号与比号错用； 专各号、着重号的错位、多、错； 破折号误为一字线、半字线； 标点、引号右半在行首，引号左半在行末； 外文复合词漏排连接号； 外文单词未按音节转行； 外文单词虽按音节转行，但漏排连接号； 图序、表序、公式序等标注差错； 影响文意、不合版式要求的另页、另面、另段、另行、接排、空行； 需要空格、空行而未空的； 字体错、字号错或字体、字号同时错； 同上面上几个同级标题的位置、转行格式不统一且影响理解的； 一个阿拉伯数转行的； 外文缩写词转行的； 书眉单双页位置互错； 注文注码与正文注码不符； 阿拉伯数字与汉语数字用法不符合《出版物上数字用法的规定》的。 附录《出版管理条例》（摘要） 第26条 任何出版物不得含有下列内容： 反对宪法确定的基本原则的； 危害国家统一、主权和领土完整的； 泄露国家机密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的； 煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者损害民族风格、习惯的； 宣扬邪教、迷信的； 扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； 宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的； 侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 危害社会公德或者民族优秀文化传统的； 有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。 第27条 以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。 法定计量单位 所有法定计量单位都有规定的符合，一般为小写正体。如 m（米）， kg（千克）， s（秒）， t（吨）， rad（弧度）， mol（摩尔）， cd（坎） 以人名为单位符合的，其符合第一个字母用大写正体。如 A（安）， K（开）， N（牛）， J（焦）， Hz（赫）， V（伏）， C（库）， F（法），Ω（欧），Pa（帕）， W（瓦）， H（亨）， S（西）， Wb（韦），T（特）。 升：按1,2规定，其符号应为l，但它与阿拉伯数字1易混淆，故可用L表示。 十进制的单位可以加词头来表示倍数或分数。词头自兆（106）以上用大写正体，如 M（106）， G（109）， T (1012) 千（103）以下用小写正体，如 k（103）， h（102）， d（10-1）， c（10-2）， m（10-3），μ（10-6）， n（10-9）， p（10-12） 法定计量单位的汉字名称及汉字符号。 单位符号 汉字名称 汉字符号 m 米 米 N 牛顿 牛 A 安培 安 V 伏特 伏