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- 2017-05-28 发布于湖北
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四川省岳池县第一中学八年级历史上册6.19 近代民族工业导学案无答案 川教版
6.19 近代民族工业
【学习目标】
知识与技能 了 解 中国民族工业发展的基本史实 掌 握 张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征(明确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别) 能力训练过程方法 归纳概括 从民族工业发展的曲折进程中,划分阶段,训练归纳概括的能力 分析判断形成观点 认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的,培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力 联系比较解释现象 培养学生用发展和联系的观点观察历史、解释历史,准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征 情感态度价 值 观 爱国情感 用张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀,激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感 思想意识 使学生认识到中国民族资本主义的产生和发展,是中国近代史的基本内容之一,它在一战期间进一步发展,为中国革命提供了物质基础、阶级基础;它的两面性决定了中国近代社会的性质和特殊国情
【学习重点】
近代民族工业发展的“黄金时期”,张謇。
【学习难点】
中国近代民族工业在第一次世界大战期间及战后初期发展的原因
〖课前预习〗
〖学法指导〗
粗读教材,了解基础知识。
细读“近代民族工业的曲折发展”、“企业家张謇”,掌握张謇兴办实业的背景、影响和结局;中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征(明确“謇”与“骞”
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