四川省岳池县第一中学2014高中地理2.2 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例第1课时导学案 新人教版必修3.docVIP

第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护(第1课时) 教学目的： 1、掌握雨林的主要分布地区； 2、明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用； 3、认清森林资源的利用与保护之间的关系。 4、了解雨林开发利用现状和雨林锐减的后果，选择合理开发利用和保护森林资源的措施，从而正确把握人与自然资源之间的辨证关系； 5、通过讨论雨林的作用、开发与保护，提高分析问题和解决问题的能力。 教学重点： 1．雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．讨论雨林开发与保护的措施和问题一、森林资源及现状 1．森林既是重要的__________资源，又是不可替代的环境资源。其主要作用有： (1)调节____________，稳定大气成分。 (2)涵养水源，保持__________。 (3)繁衍物种，维护生物__________。 (4)净化__________，美化环境，吸烟除尘，防风固沙。 2．森林减少导致的问题：全球__________失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。 二、雨林的全球环境效应 1．雨林的分布 (1)纬度分布：主要分布在__ __南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°～25°。 (2)集中分布区：__________地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域，其中南美洲亚马孙河流域是最大分布区。 2．雨林的全球环境效应 (1)通过光