湖北经济学院会计硕士专业学位研究生培养方案（金融企业会计方向）.pdfVIP

湖北经济学院会计硕士专业学位研究生培养方案 （金融企业会计方向） 一、培养目标 本方向主要培养面向中小企业、金融行业及注册会计师行业，掌握马克思主义基本原理、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和社会主义核心价值观等重要思想，坚持 四项基本原则，德智体全面发展，具备良好职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、金 融学、审计学、企业管理以及相关领域的知识和技能，具有较强发现问题、分析问题与解决 问题能力的高素质、应用型、国际化会计专门人才。 本方向主要研究金融企业会计准则与制度、商业银行高级会计实务、证券公司等非银行 金融机构高级会计实务以及衍生金融工具会计处理等。 二、培养规格基本要求 1．具有良好职业道德、进取精神和创新意识。 2．具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解 决实际问题。 3．具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。 4．熟练掌握和运用一门外国语。 三、专业核心课程 本方向核心课程有：财务会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务、管 理会计理论与实务、现代会计专题研究、企业税务筹划、会计研究方法、内部控制、会计职 业道德、高级金融会计实务、金融市场与金融工具、商业银行经营实务、衍生金融工具会计。 四、学制与学期安排 基本修业年限为三学年，每学年分上、下学期，每学期按20 周规划教学 （含考试）周数， 全程共计120 周。其中，课程教学在第 1~3 学期完成；专业实践分为校内实训、专业实习 （社 会实践）、参与案例研究与开发活动三个环节，其中校内实训在第3 学期完成，专业实习 （社 会实践）安排在第4~5 学期，并要求学生在第2~5 学期参与案例研究与开发活动。 学生在规定期间未能修满指定学分，或未能完成学位论文者，可申请延长学习年限，累 计延长学习年限一般不得超过2 年。 五、毕业与授予学位要求 全日制研究生在修业期间完成的总学分不少于52 学分，其中必修课20 学分，选修课不 少于18学分 （方向限选课不少于10 学分，方向选修课不少于8学分），实践课不少于14 学 分。 完成课程学习，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，按 《中华人民共和国学位条例 暂行实施办法》和 《湖北经济学院授予学位工作细则》要求，经校学位评定委员会审核，授 予会计硕士专业学位。 1 六、修业指引 （一）培养方式 1．注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力，重视采用案例教学、 沙盘演练、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法，逐步增加实践教学的比 例。同时开辟第二课堂，聘请实务部门、政策制定部门和监管部门有实践经验的专家开设讲 座或承担部分课程。 2．实行 “双导师”制，并成立专门导师组。充分发挥集体培养的作用，成立由实务专家 （企事业单位、会计师事务所、政府部门的具有高级专业职称的人士）和校内硕士生导师组 成的导师组。导师组成员共同承担研究生的培养及论文指导工作。 3．硕士生导师应根据会计硕士专业学位研究生培养方案的要求及课程目录，结合硕士生 本人的知识结构和研究专长，在新生入学两个月内拟定出硕士生个人培养计划。个人培养计 划要对学习科目、时间、选学课程达到的要求、指导方式、考核期限和方法、学术及实践要 求等作出具体规定。 4．建立专业实践基地，加强实践应用能力培养。除在课堂上组织学生参加教学实践外， 亦根据教学需要建立若干实践基地。在学习期间，安排学生到企业、金融机构、会计师事务 所等单位实践或顶岗实习不少于半年，熟悉实际操作流程，增强学生运用理论知识解决实际 工作问题的能力。 5．综合评定学生的学习成绩。学生学习成绩的评定包括考试、作业、案例分析、课堂讨 论、撰写专题报告等。 6．重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。 （二）专业实践 1．实践目标 专业实践是全日制会计硕士专业学位研究生实践教学环节中的一个重要组成部分，也是 专业学位研究生培养的必修课程。专业实践的目的和任务应符合全日制会计硕士专业学位研 究生培养目标的总体要求。通过专业实践，提高学生的职业道德修养和综合素质，进一步提 升其会计、金融、财务、审计的专业知识水平和业务能力，培