四川省成都市锦西中学七年级数学上册1.2 展开与折叠导学案2（无答案） 北师大版.docVIP

展开与折叠 学习目标： 1．学习认识正方体、圆柱、圆锥的侧面展开图，认识到它们的多样性； 2．能根据展开图判断不同的立体模型. 重难点： 准确快速识别正方体的表面展开图；识别常见几何体的侧面展开图 一．课前预习 认真预习课本Ｐ14-16，完成下列题目： 1．正方体有___个面，这些面的性质都是________，大小_____，正方体有____条棱，这些棱的长度_______. 2．若一个正方体的棱长为2cm，那么这个正方体的上表面的面积为_____,表面积为______，体积为_______;若一个棱长之和为32cm那么这个正方体的表面积为_______. 3，自己动动手：要得到一个正方体的展开图，至少需要剪开____条棱，至多可以剪____条棱，正方体展开图共有______种不同的图形. 4．如图，_____是四棱柱的侧面展开图. ( ) A B C D 5．如图，这是一个______的展开图，每个面都标注了字母， 如果A面在这个几何体的底部则上面是____面，如果F面在 前面，从这个几何体的左侧看是B面，则上面是____面， 如果D面在后面，从右侧看是C面，则上面是____面. 6.下列图形中，不是正方体的表面展开图的是（ ） A．