四川省成都市锦西中学七年级语文上册第二十课《山市》导学案无答案 新人教版.docVIP

第二十课《山市 1． 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。 2．语言的 画面的描述 1．搜集有关资料做成多媒体课件，讲清“山市”形成的原理。爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。 2．搜集有关蒲松龄和《聊斋志异》的材料 ——蒲松龄(1640～1715)，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士。山东淄川蒲家庄(今山东淄川)人，生于明崇祯十三年，卒于康熙五十四年，终年七十六岁。清代短篇小说大家，他创作的《聊斋志异》是中国古代文言短篇小说创作的最高峰。“聊斋”是蒲松龄书房的名字，“志异”即记下一些奇闻异事。《聊斋志异》以狐鬼故事著称，但也包含极少部分自然界的奇异现象， 【课堂交流】1．指名学生朗读。其他同学边听边画下不能解决的句子。 2．四人小组交流疑难句子，合作解决。（未能解决的全班交流）3．思考：山市的全过程，可分为几个阶段？（画出表时间的词语） 4、请学生依照这个过程，展开合理的联想和想象，以图画或语