四川省成都市锦西中学七年级语文上册第十九课《月亮上的足迹》导学案无答案 新人教版.docVIP

第十九课《月亮上的足迹 【导学重难点 】 1．速读课文，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。 2．分析文章的结构和语言特色。 【预习感知】 1．掌握字词，扫清阅读障碍 注音：可望不可即（ ） 小心翼翼（ ） 解词：昂首挺立—— 里程碑 —— 2．查资料，了解航天方面的知识。 学生可以阅读有关的书籍，如《航天时代》、《宇宙奥秘》、《十万个为什么》等等，也可以网上查询有关月球的资料，为更好地理解课文做准备。 3．认真阅读课文（含单元提示、课文提示、课文、课下注释等），整体感知课文内容，思考： ⑴这是一篇记实报道，是记叙文的一种，请找出文章中所交代的时间、地点、人物、事情。 ⑵本文所叙之事是登月，那它是分几个部分描述登月的全过程的呢？ 登月的全过程可分为四个部分： ⑶宇航员登月，不仅开创了人类的首次载人探索外星球的新纪元，而且还肩负着特定的任务，那宇航员登上月球后做了做了些什么？： ⑷提问：从登月准备、飞向月球、成功登月到返回地面，文章是按什么顺序来报道这一过程的？ 按事情发展的时间顺序，将有关表示时间的短语在书上圈点。 4.