天津市武清区杨村第五中学七年级语文上册第五单元 第24课《月亮上的足迹》讲学稿无答案（新版）新人教版.docVIP

《月亮上的足迹》 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 讲学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） ① 速读课文，概括文章主要内容。 ② 理清文章思路，了解人类登月的知识。 ③ 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 学案·预习导学 1、给下列加点的字注音。 里程碑（ ） 椭圆（ ） 铁锹（ ） 溅落（ ） 海域（ ） 飞跃（ ） 畅谈（ ） 2、请同学们写出文中还有那些你认为重要的或生疏的字词，请把它们写在下面。 ? 3、速读课文，感悟文章大意 要求学生速读课文，了解文章内容。 教师指导学生阅读并提出思考题，把握文章大意。 ①自主学习 a．快速默读课文(不指读，不动唇，不回读)，并找出登月过程中表示时间的词语。  b．本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。  c．登月全过程可以分为几个阶段?  d．试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。  2、研读赏析，激发兴趣，品味语言特色 ①自主学习 教师指导学生相互质疑并共同探究，深人体会。 a．宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的7．  b．宇航员登月后做了哪几件事?  c．人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?  d．写作上最突出的特点是什么?请举