高中历史材料题解题窍门 (2).pptVIP

选项对材料的包容性强吗？材料有几层意思？（第19题“社会契约”） 12．有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是 A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状 粗心吗？（第21题 浪漫主义和现代主义） 13．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了 A．君主专制的削弱 B．宗法制的消亡 C．中央集权的加强 D．分封制的巩固 图画漫画型材料的信息点看的全面吗？（有图的第17题的“青天白日旗”什么时候？第21题中的路标指示牌） 15．图5为某时期的招贴画，从中可知 A．作者反对袁世凯独裁卖国 B．作者宣传抗日民族统一战线 C．五四运动有广泛的群众基础 D．国民党重新阐释了三民主义 材料本身能够反映出选项来吗？（第15题紫花布里的资本主义萌芽） 看清楚限定词了吗（第20题的“经济条件”） 考历史研究方法的（第23题） 同一概念在不同的语境下的含义不同（第16题“社会性质”、封建论、维新党） “封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是 A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县