LettertoParentsofF.1toF.7致中一至中七级家长信.doc

東華三院吳祥川紀念中學 致中一至中七級家長的信（2010-2011年度） 各位親愛的家長： 新學期已經開始了一個多月，同學們想必正在為自己在新學年所訂立的學習目標而努力。同時學校亦在全面開展今年所訂定的重要發展方針，包括「提升學生學習動機」、「加強學生英語能力」，以及「推動環保教育」。 廿一世紀是知識經濟的年代，我們需要的人才必須具備自學的能力和不斷求進的態度，並且需要擁有關鍵的通用能力，包括創意、溝通、解難和自我管理等。唯有掌握這些基本能力，才能配合經濟社會環境的轉變，與時並進。學校不僅局限於培養學業成績優秀的學生，更要照顧學生的全面發展，包括品德、創造力、領導及體藝才能等。要達到這些要求，本校抱著「以學生為本」，不斷自我完善，為學生的均衡發展而努力。 嚴謹的上課要求 經多年的努力，本校已建立嚴謹的紀律，良好的校風，學生和善受教，知禮守規，我們致力提升學生的學習積極性和主動性，以校訓「勤儉忠信」為發展重點，強調學生須勇於嘗試，永不放棄，追求進步。在提升學生學習動機方面，老師們一致行動，對學生上課有嚴謹的要求：學生須專心上課，絕不容許學生上課伏在書枱上，以免影響整體的學習氣氛。對於無心上課，屢勸不改的學生，我們將要求家長到校與我們共同商討提升同學學習動機的良策 ，希望各位家長與學校同心及明白老師們的苦心，督促同學遵守學校安排，並鼓勵同學養成認真嚴謹的學習態度。 良好的學習習慣 在教與學方面，為了提升同學的學習果效，希望每位同學開設筆記簿，以便檢視學習成效。老師會在每一次授課前，清楚告訴同學每一課節的學習目標，或者是預期的學習果效，希望同學善用你的筆記簿，摘錄課堂的學習重點。為了促進學習，老師亦會因應同學的能力及興趣，安排課堂學習活動，希望同學積極參與。而在每次課堂結束前，老師會為所訂的學習目標作總結。與此同時，希望同學也為學習作出自我反思，總結所學，如有不明白的地方，立即發問或將問題寫在筆記簿上，下課後向老師請教或與同學交流分享。 此外，我們也致力建立學生良好的學習習慣，本年度起著意提升學習的要求，每日安排定量的功課，讓學生重溫學習課題。當老師給予同學家課時，希望同學做好本份，認真完成習作，並準時繳交功課。家長可留意學生每日做功課和溫習的情況，也定時查看學生的手冊，如孩子遇上困難，請給予支持和鼓勵。笫一次統一測驗及中七級上學期考試即將開始，聖誕假期後，學生須應付上學期考試，家長宜督促、指導孩子善用時間，分配作息及溫習，預備測考。 語文提升 本校以培養學生兩文三語及中英兼擅為語文教育方向，今年中一開始初中實施「跨學科語文提升」計劃，主要科目如綜合人文科（結合歷史、地理、社會及通識教育各科）及綜合科學科（包括物理、化學、生物科及科學科）以英語授課；而高中則推行全英語學習，在十六科高中必修及選修科中，除中國語文、中國文學、中國歷史及通識教育四科以中文教授，其他科目均以英文為教學語言。而中二及中三級課程則加強語文銜接。 為進一步營造有利的英語學習環境及提升學生語文能力，除英文文法班、英文輔導班、暑期英語班、全方位英語營、以英語為教學語言的網上閱讀平台、跨學科英語學習及銜接課程外，特別增加初中英文科的課節，於高中則全面採用英語為教學語言，並安排分組及小組教學，課餘導修，冀能更有效照顧學習差異，全面提升學生的語文能力及學業成績。 關愛尊重滿校園 我深信良好的品德只有在「多讚賞，多關心」的環境下形成，因此，本年度老師會着力班級經營，推行以班為本位的活動，藉此增進師生關係，強化同學對學校的歸屬感。務求透過關愛教育，讓同學更清楚認識自己，學懂欣賞別人；培養正確人生觀及積極的態度，時常懷著感恩的心，樂於助人。同學應互相尊重，尊敬師長，共同推動一個關愛及建立正面的校園文化，好讓學生能在良好的環境中學習。 課餘希望同學多參與有益身心的活動，培養多方面的興趣，結識更多新朋友。但是，千萬不要因好奇或受朋輩引誘，養成不良嗜好，如沾染毒品，影響一生。 生活教育、走出課室、服務社會及放眼世界 展望未來，本校會堅守既定原則，讓學生愉快學習，愉快教育不單要做到以情促知，以知增情，情知並茂，更要帶動學生的意志發展，訓練他們面對挑戰及解難的能力，使學生樂於學習。「愉快學習」不能局限於教科書和課室，課室外存在著廣闊的學習空間。本校近年開始，已在正規課堂內推行生活教育課，舉辦勵志課程、德育及公民教育及環保教育活動。學校亦會邀請各界知名人士，談談他們成功之道，如何逆境自強，鼓勵同學積極進取，終身學習。「全方位學習」實是一個寶貴而全面的學習經歷，學生在生活體驗及服務人群之餘，也能擴闊視野、改善溝通技巧及培養堅毅的意志，自強不息。（請瀏覽本校校網最新消息及校園活動欄） 學校和家長是合作伙伴 教育是大家的任務，學生的成長好比一粒種籽般，需要得到各方面的資源及配合，才能茁壯成