七年级生物上册第一章基础知识.ppt.ppt

第一章知识点 * * 1、什么是生物？ 1、什么是生物？ 生物是指有生命的问题。 2、生物与非生物的最根本的区别是什么？ 生物有生命 3、通常所说的生物包括哪些？ 动物、植物、微生物 4、杂交水稻之父是谁？ 袁隆平 5、生物的基本特征有哪些？ （1）需要摄入营养物质、进行 呼吸与排泄，（2）具有生长发育、繁与遗传变异现象 （3）能适应一定的环境，也能影响一定的环境 6、生物学是研究什么的？ 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 7、生物学在人们生活和生产中的关系（见书5-6页） 8、科学探究最基本的方法是什么？ 观察和实验是科学探究最基本的方法。 9、观察和实验是我们学习生物学的重要方法 进行观察时，首先要根据观察目的，再根据观察到的特征和特性对观察对象作出分析和判断。观察时需要借助一定的放大仪器，例如，放大镜和显微镜 10、生物实验室常见仪器（见书第8页） 11、显微镜的结构 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 压片夹 通光孔 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 显微镜一些部件的名称和作用 （1）粗准焦螺旋：转动镜筒升降幅度较大 （2）细准焦螺旋：转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰 （3）遮光器：可以调节光线的强弱； （4）反光镜：一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用） 注意点?（1）物象的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积 （2）从目镜内看到的物象是倒像 （3）调节标本在视野中的位置：同向移动 （4）高倍镜看到的物象比低倍镜下看到的物象 物象大、视野暗、细胞数目少 （5）外界光线通过显微镜的哪些结构进入我们的眼睛？ 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 12、显微镜的使用步骤 （1）取镜和安放 （2）对光： 转动 转换器 使低倍物镜正对通光孔。 然后，将遮光器的光圈对准通光孔 最后，转动反光镜，直到视野内看到一个圆形的光斑，叫做视野。 （3）放置切片标本 注意：转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近切片为止 （4）观察 注意：观察时，用左眼看目镜，右眼睁开，反向转动粗准螺旋，直至看清物象为止，若物象还不够清楚，可略微转动细准焦螺旋，使物象清晰 （5）收镜 13、常用的玻片标本有三种 装片 切片 涂片 14、科学探究的基本过程 （1）提出问题 （2）作出假设 （3）制订计划 （4）实施计划 （5）得出结论 （6）表达交流 15、书14页巴斯德进行的科学探究 （1）提出的问题是什么？ （2）作出的假设是什么？ （3）得出的结论是什么？ （4）为什么要将两个烧瓶中的肉汤加热煮沸？ 15、探究水温的变化对金鱼的影响 （1）提出的问题是什么？ （2）作出的假设是什么？ （3）得出的结论是什么？ （4）本实验的变量时什么？ 对照组是什么？ 实验组是什么？ （5）改变水温，降低或升高——————度为宜，为什么？ （6）生物实验设计要遵循————————原则，及在一个实验中只有一个变量，其余的量都应相同。