高考鉴赏古代诗歌的语言：炼句课件.pptVIP

训练目标 1、品味古代诗歌的炼句艺术； 2、能赏析诗歌中句子的妙处。 二、从结构上明确不同位置的句子在诗中所起的作用 1、首句作用： 点题、统领全诗、铺垫、渲染气氛、奠定基调等； 2、尾句作用： 总结、升华主题、卒章显志、照应上文、意味深远等； 3、中间句作用： 过渡、伏笔、转换话题等。 * 鉴赏古代诗歌的语言 二、品味古代诗歌中简练精美、形象生动、含蓄深刻的句子（炼句） 炼句 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 二、对某个句子进行赏析 三、炼有特殊句式的语句 题型概说 四、比较那一句更好（或那个版本更好） 一、这一联或这一句最生动传神，为什么？ 二、某句历来为人所称道，你认为它好在哪里？ 三、某句历来为人所称道，请赏析其妙处。 提问方式 一、浅层面上对句意的理解。 二、较深层次上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评价。 三、对结构上有特殊功能的语句赏析。 考查内容 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ?有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？ 方法示例 最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一） 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。 经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二） 但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。 简析句意 结合文意赏析 分析作用、效果、表达的主旨、情感等 一、答题步骤： 1、简析句意，有特殊手法的指出手法 2、结合文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感。 * 典例引航 (2012·高考重庆卷)阅读下面这首词然后回答问题鹧鸪天金王　寂秋后亭皋木叶稀霜前关塞雁南归晓云散去山腰瘦宿雨来时水面肥　　吾老矣久忘机沙鸥相对不惊飞柳溪父老应怜我荒却溪南旧钓矶 【注】　①亭皋：水边的平地忘机：消除机心机心巧诈之心：白居易诗云“有喜鹊频语无机鸥不惊” “晓云散去山腰瘦宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化请分析其巧妙之处答：_____________________________________________________ 解析：赏析诗句的妙处可从诗句选景所用的修辞手法或表现手法炼字等方面切入结合题目可抓住“写山水的妙处”这个切入点分析它使用的修辞手法(比拟)散去”之“瘦”暗写“晓云”弥漫时的阔；“肥”暗写雨前水面的窄这种曲笔要细心把握 答案：运用比拟的修辞手法写出了山水的变化晓云散去山腰瘦”写出了晓云散去后山峰的清秀暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔；“宿雨来时水面肥”既表现出夜里下雨之后水面的宽阔又暗含着下雨之前水面的窄狭 阅读下面这首元曲完成后面的题目双调·折桂令·卢沟晓月鲜于必仁出都门鞭影摇红山色空林景玲珑桥俯危波车通远塞起宿霭千寻卧龙掣流云万丈垂虹路杳疏钟似蚁行人如步蟾宫 【注】　①卢沟晓月：北京著名景色卢沟指卢沟桥鞭影摇红：在拂晓的霞光中挥动马鞭 简析“桥俯危波车通远塞栏倚长空”和“起宿霭千寻卧龙掣流云万丈垂虹”的表达之妙答：_________________________________________________ 答案：前三句运用排比句言其险喻其阔显其高勾勒出卢沟桥的高大雄伟壮观层次分明且极为准确生动后两句运用比喻对偶夸张描绘了卢沟桥恢弘的气势和寥廓的境界极为形象传神