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认知心理学 言语
浙江理工大学心理系 第11章 言语 目录 第一节 语言的结构 语言的基本结构: 基本语音单元:音素,如元音字母和辅音字母以及字母的结合 基本语义单元:词素,如字词、前缀、词尾等 语言结构的特点: 复杂的层次结构 层次从简单到复杂:语音、字词、句子、意义等 言语的研究中,句子水平研究最重要, 问题:人如何生成符合语法的句子? 几种假说 第一节 语言的结构 生成转换语法 短语结构语法 短语结构的心理真实性 转换语法 转换规则的心理真实性 语义的心理学理论 第一节 语言的结构 短语结构语法的观点: 一个句子由许多组成成分构成,短语结构很重要。 句子结构的树状图 短语结构的心理真实性 短语结构的心理真实性 实验验证 声音位移法(FodorBecer,GarrettFodor) 例:The old woman ate the small pizza (As a direct result of their new inventions influnce)( the company was given an award.) (The retiring chairman whose methods still greatly influence the company) was given an award. 结果解释:短语可抵制额外刺激,而把额外刺激知觉为在短语之外。 或加工短语时听到卡嚓声,会先把短语加工完毕再处理该额外刺激。 实验结论:短语结构存在心理真实性 短语结构的心理真实性 对实验的争议(ReberAnderson) 非语言材料中若也出现类似句子中的声音位移,则该现象与短语结构无关。 反对该观点的实验验证 材料:一组6字句(可分为两个短语);另一组6个突发噪声 任务:标出卡嚓声的位置 结果:两组被试判定的卡嚓声位置反应几乎相同 结论:声音位移现象与短语结构无关,依赖一些非语言因素 另有其他实验不支持短语结构的心理真实性 短语结构的心理真实性 支持该观点的实验验证 Johnson就句法在STM中的作用进行的实验 材料:对偶材料,如The tall boy saved the dying woman-3 过程:学习材料——数字呈现——回忆相应句子 方法:计算过渡错误概率 结果:第一个过渡词the 和tall两字之间的过渡有较高的错误概率,第三个过渡词boy 和 saved 两字之间有最高的错误概率。 结果分析:句法分析 结论:被试利用短语结构对短时记忆中的语言信息进行组织,有利于承认短语结构的存在。 转换语法规则 Chomsky的观点:短语结构仍未完全确切的解释语言。 形式不同,句子含义相同的句子,短语结构难以说明不同形式的句子的联系。 提出转换语法:区分表层结构(句子形式)深层结构(句子意义)。 理论核心:转换规则 句子结构的可能情况: 一种深层结构和一种表层结构 一种表层结构,两种或以上深层结构 可用短语结构语法分析 不可用短语结构语法分析 一种深层结构,两种或以上表层结构 转换语法规则 1、This is an apple(单一深层和表层结构) 2、They are flying plane(一个表层结构对应两个深层结构) 他们正在驾机飞行 他们是正在飞行的飞机 3、Visiting relatives can be a nuisance 出访亲戚可能是件麻烦事 来访的亲戚可能是件麻烦事 4、猫追老鼠 The cat was chasing after the mouse The mouse was chased after by the cat 转换语法规则 P,N,Q句族 转换语法规则 转换规则的心理真实性 支持: Miller:被试对句子进行单一的P或N转换比进行复合的P+N需时更少。 Mehler:短时记忆效果:核心串其他类型句子 反对(Slobin) Slobin的句子-图画匹配实验: John smelled the cookies The cookies were smelled by john() The cookies were smelled. 转换语法规则 结果: 反应时:(1)和(2)句子无明显差别;都多于(3)句子。 结论: 句子加工时间并不随转换数目的增加而增多。 其他发现: 否定句的加工不一定都比肯定句加工时间长。与具体内容有关 Clark和Lucy:语义因素比句法形式更能影响句子加工 转换语法理论仍然在言语理解和产出中占有不可替代的位置。 二、语义的心理学理论 Deeses的联想性质语义理论 思路:从互相联系的字词网络来考察语义的意义 观点:联想意义 一个字词的意义是由它能引起的其他反应词 字词“蝴蝶”——昆虫、翅膀、飞、蛾等 若有两个词有相同的反应词分布,则意义相
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